高职院校学生党建工作的有效途径与方法研究

随着高职教育的快速发展和我国对高素质技能人才需求的日益增长,高职院校成为我国培养应用型技术人才的重要载体。学生党建工作是高职院校政治工作的重要组成部分,是高职学生思想政治教育的关键环节。对于高职院校学生党建工作的有效途径与方法进行研究,具有重要的意义。此项研究主要通过查阅相关文献资料,调查研究高职院校学生党建工作的现状,并结合教育实践,探讨高职院校学生党建工作的有效途径与方法,如理论学习、实践活动、作为引领等。研究结果表明,开展多形式理论学习,强化理论武装,增强党课教育的针对性和吸引力;丰富实践活动,推动教学与党建工作的深度融合,使学生在实践中提升人格修养,储备社会实践能力;加大党员带头作用,发挥党员示范引领作用,推动学生党组织建设。该研究对推进高职院校学生党建工作具有重要的理论和实跨意义。

“一引领、双主体、三联动”党建与学生工作体系实践研究——以广州华商职业学院为例

党建工作和学生工作是高校育人工作的重要组成部分,是学生成长成才的重要保障。目前,在学校层面已给予党建工作和学生工作一定重视,但在实际工作中还存在联系不够紧密的情况。本研究坚持以党建为引领,教师和学生为双主体,教书、服务、管理三联动的“一引领、双主体、三联动”育人工作体系,强化党建对教学、心理、资助、就业、管理等学生发展全过程的引领、融合、协同作用,确保党建在推动学生工作过程中的实效性。

高职院校学生党建工作现状分析

学生党建工作是大学生思想政治教育工作的一个重要方面，也是高职院校党建工作的重要组成部分。然而．由于多种原因。高职院校学生党建工作存在很多问题。从而影响了其应有作用的发挥。本文从学生党支部和学生党员两个方面分析了高职院校学生党建工作的现状．同时提出了加强高职院校党建工作的几点建议．

高职院校学生工作精细化模式研究

在社会、经济高速发展的时代,粗放型管理已很难提高办事效率,体现在高职院校学生工作中,也很难满足要求,教育管理的革新势在必行。精细化管理是紧紧围绕"以人为本"的管理理念,强调以"精"的态度落实细节管理,进而实现学校管理效益最大化和最优化。本文就如何在高职院校学生工作中实施精细化管理的问题进行了探讨。

高职院校学生工作网络平台设计中WEB3.0的应用研究

本文论述了高职院校学生工作网络平台设计中WEB3.0应用的必要性,就高职院校学生工作网络平台设计中WEB3.0的架构作了分析探讨,研究分析了高职院校学生工作网络平台设计中WEB3.0软硬件支持。

高职院校学生资助工作的量化与非量化管理研究

高职院校作为国际培养具有高技能专业技术和一定文化素质的人才场所,在时间的不断推移之下逐渐得到了人们的高度重视。根据相关的研究调查可以发现,高职院校中因家庭经济困难选择来高职院校就读的学生非常多,所以,为了保障这部分学生的上学权益,我国政府之所出台了一系列政策来帮助这些学生,其主要可表现为高职院校学生的资助工作。因此,为了做好高职院校学生的资助工作,并从中体现出一定的公平性与公正性,量化与非量化管理逐渐得到了相关人员的重视,本文也将针对高职院校学生资助工作的量化与非量化管理进行研究。

疫情背景下高职院校学生工作信息化的现状与策略——江苏农牧科技职业学院教师视角

2020年突如其来的疫情给高职院校的信息化学生管理工作带来了极大的挑战。经过对不同管理层级,不同人员的访谈,发现在疫情期间不同的教师对学生管理信息化有自己的独到的理解和困惑。包括线下管理流程转移到线上管理的偏差,前端使用的不便捷以及后端数据的整合等问题。根据被访谈人员的反馈,在经过大量的研究和总结后,尝试从优化管理流程,美化前端界面以及聚合后端数据提出三方面解决策略。

自媒体技术对高职院校学生管理工作的影响及对策研究

随着知识经济及科技水平的不断发展,越来越多的人开始借助如微博、微信等自媒体工具来获取自身所需的相关信息,这也预示着我国已逐步迈进到自媒体时代。自媒体技术为人们交流沟通提供便利的同时也使每个人都有可能变成信息及新闻的制造传播者。文章从当代高职院校学生对于自媒体使用的现状开始着手,就当下自媒体技术对高校学生管理工作产生的相关影响进行一定的分析,并有针对性的提出相应的对策措施。

突发公共事件背景下高职院校学生工作信息化现状与策略——以江苏农牧科技职业学院学生视角

2020年突如其来的公共事件给高职院校的信息化学生管理工作带来极大挑战。对此背景下的江苏农牧科技职业学院的196名学生进行调查,并收集其对学校学生工作信息化的建议,根据调查结果分析现状并尝试提出解决当前现状面临的问题的四个方面策略。

休闲教育视野下高职院校学生管理工作的创新

高职院校学生管理是以高职院校学生培养目标为指导,以教育、管理、服务、指导相结合为原则,以学生的思想教育、日常管理、成才服务、成长指导等为内容的总称。它是高职院校＂培养什么人和如何培养人＂的中心工作,也是高职院校管理工作中的弱点和难点。加强高职院校学生管理,不仅需要有科学化、规范化的管理制度,而且需要不断实现管理工作的创新。而提倡对高职院校学生进行休闲教育,就是学生管理工作的一种创新。

学校社会工作与高职院校学生工作的比较分析

学校社会工作和高职院校学生工作既有契合点，又存在本质上的差别，相通之处体现了学校社会工作介入的可能，本质上的差别说明了学校社会工作介入高职院校学生工作的空间，两者不是竞争关系而是互补关系。

高职院校大学生党建工作面临的问题及应对策略

近年来,我国高等职业教育如雨后春笋般发展,为中国实现现代化建设培养了大量的技术人才,为中国高等教育大众化做出了卓越的贡献;为我国"十二五规划"的顺利完成到"十三五规划"的成功实施、两个一百年奋斗目标的顺利实现做出了不可磨灭的贡献。新形势下,高职院校的大学生党建工作也面临着许多难题,面对这些问题,高职院校大学生党建工作如何开展成为高校党建工作中的一大难题。鉴于这些难题来源于多方面的原因,相应的解决策略也需要对症下药,以期将这项工作切实地落到实处。

高职院校学生党员发展质量保障体系的研究

高职教育培养模式在一定程度上弱化了学生对思想政治教育重要性的认识,导致部分学生政治修养不高、理论知识贫乏、党性观念淡薄。本文针对高职院校学生党员发展的现状,指出如此通过建立党务工作人员培养机制、优秀党员教师示范机制、党员发展质量审核机制,构建符合高职院校特点的学生党员发展质量保障体系。

高职院校学生综合素养教育研究

高职学生成才的关键要素之一是高职学生的综合素养水平。作为高职院校必须紧随时代步伐,结合学校特点,坚持以人为本,以效能为核心,建立高职学生的思想道德教育与文化素养教育氛围,深化高职学生的综合素养教学改革,全面强化与提升高职学生综合素养。

高职院校精细化管理的法律思考

从解精细化管理的内涵入手,简要分析了高职院校管理权的行使与适法性问题,最后从3个方面对高职院校精细化管理的法律意义进行了探究,即精细化管理能提高管理者的法律意识;精细化管理能更好地维护学生的权利;精细化管理有助于实现民主管理与学生自治。

网络依赖对高职院校学生心理健康的影响及其应对

课题背景网络对大学生心理健康的影响是双重的。网络可以为大学生提供丰富的信息资源,拓宽学生的视野,但同时存在的虚假信息、网络成瘾等问题对大学生心理健康会产生消极影响,尤其是高职院校的学生,出于社会压力、家庭以及自身等原因,更容易受到网络负面影响的侵害,导致心理健康问题增多。因此,在高职院校学生管理工作中,减少网络对于学生心理健康方面的负面影响值得进一步探析。

对新形势下加强高职院校学生党建工作的几点思考

在社会经济迅速发展的新形势之下,不断加强高职院校学生党建工作不仅能够巩固和发展党的执政基础,同时,能够促进高素质社会主义劳动者的培养,对不断加强高职院校学生的思想政治教育发挥着重要作用。本文首先指出了新形势下我国高职院校学生党建工作面临的主要问题,并着重针对关于新形势下如何加强高职院校学生党建工作的有效途径进行认真的探讨分析,以供参考。

对当前高职院校学生管理工作的探讨

本文针对当前高职院校学生管理工作所面临的挑战,从学生自身、社会大环境以及管理制度和管理状况等方面进行了分析,提出从提高学生素质、优化学生工作管理制度、发挥学生主观能动性等方面入手来提高学生管理工作的效果。

依法治校视野下高职院校学生管理工作融入法治理念研究

随着我国依法治国战略的全面推进,依法治校已经纳入到高职院校学生管理工作当中,这使得法治思维更加深入广泛地渗透到我国高等教育领域当中,这样能够使高职院校学生管理者更好地理解高职院校实施依法治校的重要性和必要性,更加明确双方的权利和义务,同时也充分地保障了高职院校学生的正当权益。针对如何在依法治校的视野下使高职院校学生管理工作更好地融入法治理念,本文将从法律的视角展开探讨。

全面提高高职院校思想政治工作水平

中央16号文件颁布近十年来,各地、各学校对大学生思想政治工作进行了积极的探索,取得了可喜的成效。但是随着全球社会发生的深刻变化,东西方文化思想的互相激荡、市场经济的繁荣、信息的迅速传播无时无刻不对当代中国大学生的世界观、人生观、价值观产生影响,渗透与反渗透的斗争无时不在、无处不在,由于高职院校的特殊性,如何做好大学生思想政治工作,是值得探讨的一个课题。