基于TRIZ 创新研究方法在问题学生帮扶教育中的应用

TRIZ理论作为一种问题解决理论,对学生管理工作中的问题学生情境进行系统分析,快速发现问题本质,准确定义,更好地解决管理过程中的问题,以此再度创新学生帮扶教育管理制度,使学生管理工作更具成效。当前,高职院校在需要外部支持的同时,想要谋求更快的发展,更应该加强内部管理创新,通过不断破解发展中存在的管理难题助推发展。