课堂作业,使学生心向往之

江苏省教育厅"五严"禁令的出台对数学课堂教学提出了更高的要求。以往那种"课堂作业课外做"的现象将更加没有生存的空间了。因为这种现象不仅直接影响教学效率的提高,而且剥夺了学生正常活动的时间。课堂作业一方面能促使学生将刚刚学习的知识加以巩固和应用,在应用中加深对新知识的理解;另一方面也能暴露学生对新知识理解上的不足,有利于教师改进教学。因此,课堂作业是数学课堂教学的重要组成部分。

改变学生“心向”与心理素质教育

改变学生“心向”与心理素质教育□郭晓滨于青秀所谓心向，主要是指用预先肯定的态度来解决新的问题。我们在教育教学实践中，常常遇到这种情况，学生在接触新问题之前，或者尚不知道是什么问题，就用一种肯写或者否定的态度来对待，甚至习惯于用固定思维模式来分析解决问...