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题名琢玉有道,方成器——教育需要智慧
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作者
江琼瑶
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机构
山东省胶州市第二中学
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出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第5期44-44,共1页
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文摘
教育,是一种提高人的综合素质的实践活动。教育需要遵循怎样的规律?教育的任务是否只是学校来承担?本文就是结合教学实际阐述教育需要有智慧,需要遵循学生的心理发展规律和身心特点,需要学校、社会和家庭三管齐下,供大家参考。
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关键词
教育
学生心理发展规律
学生身心发展特点
学校、家庭和社会三管齐下
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分类号
G626
[文化科学—教育学]
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题名倡导小组合作模式 提高书面表达能力
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作者
纪月香
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机构
福建省尤溪县第七中学
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出处
《学苑教育》
2014年第18期62-63,共2页
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文摘
英语书面表达教学是英语整体教学中的重要组成部分。其目的在于培养学生综合运用英语的能力,而这种能力的高低又是英语教学效果的综合反映。为了摒弃学生厌写、教师厌阅的传统英语书面表达教学法,笔者倡导一种新的英语书面表达教学模式──小组合作式教学,它既有很强的操作性,又有可靠的理论依据,行之有效。
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关键词
英语书面表达教学
小组合作教学模式
学生心理发展规律
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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