“五育”并举视域下大学生志愿服务常态化建设路径研究

大学生志愿服务是“五育”并举的主要形式,为保持常态化的志愿服务,进而提升大学生的道德素养与服务社会的能力,文章在厘清“五育”并举的背景与大学生志愿服务常态化建设的内涵、把握志愿服务常态化建设目标的前提下,从学校引导与学生参与相统一、学生发展与社会需求相协调、时代发展与学科优势相结合等三个方面提出相关的建设路径,以期充分发挥志愿服务常态化对“五育”并举的积极作用,实现三全育人的目标。

新时代大学生志愿服务乡村振兴路径研究

符合时代特性的发展战略对于大学生志愿服务力量投入乡村振兴、化解环境风险、建构自身的行动逻辑至关重要。对于处在适应性变革时期的新时代大学生志愿服务力量来说,认识由政府主导、社会参与的乡村振兴格局,明确自身所面临的能力不足风险、环境变化风险,是提升自身时代环境适应度和组织行为能力,适应乡村振兴发展的基本条件。高校及大学生志愿服务组织须审视青年志愿服务力量自成体系投入乡村振兴战略的尝试,加强对大学生志愿服务乡村振兴的领导与支持,并着力推动服务型和研究型人才培育;须推动大学生志愿服务力量以“国家助手”的角色定位,从自身学科专长出发加入乡村振兴,打造政府与志愿服务力量“互补、互塑”的新型合作关系;须推进信息技术与志愿服务以实现人的联结为核心目标的深度融合,化解网络情境下的风险与挑战,提升志愿服务效能。此外,还需加强理论研究,建设开放协作的理论合作研究网络,打造完备的新时代大学生志愿服务乡村振兴理论体系。

大学生志愿者为实施主体的博物馆思政教育适应提升研究——以陕西历史博物馆中服饰讲解为例

博物馆是具有教育和社会化功能的隐性教育资源,也是新时代高校课程思政体系建设的沃土良田和关键抓手。博物馆中的大学生志愿者是高校青年的佼佼者和领头人,更是当代中华优秀传统文化传播路上的践行者。将博物馆大学生志愿者作为高校思政教育的执行主体,创新研发高校思政教育内容和实践形式,助力博物馆高校双场域的思政教育适应提升。文章以陕西历史博物馆的服饰文化相关展品的讲解为着力点,将博物馆大学生志愿者作为高校思政教育的执行主体,对陕西历史博物馆的服饰藏品转化话语体系和思政元素挖掘,以期提升双场域的思政教育适应性和实效性。

“百千万工程”背景下大学生志愿服务助力乡村振兴的价值意义、现实困境与优化路径

在“百千万工程”背景下,大学生积极参与乡村振兴志愿服务,具有重要现实意义。目前仍存在大学生志愿服务内生动力不足、服务质量和持续性有待加强等困难与挑战。通过增强大学生志愿服务本领、打造品牌服务项目和构建乡村振兴志愿服务共同体,有利于提升志愿服务效能,推动乡村振兴战略的深入实施和长远发展。

大学生志愿服务助力乡村振兴的路径研究

当前大学生面向乡村地区的志愿服务存在规模小、宣传浅、效果差、保障少、动力弱等问题。建议通过互联网宣传、教育引导深化志愿服务乡村活动的影响力;通过统一培训、加强管理提升大学生志愿者的综合素质;通过政策规范、激励落实来提高志愿服务乡村的保障水平;通过外部动力和内在选择的循环作用激发大学生志愿服务乡村热情。研究结果表明,大学生志愿服务助力乡村振兴对乡村、高校、大学生都存在积极的现实意义,是多方共赢的选择、是时代发展的必然。

医学院校大学生志愿服务动机与工作满意度的关系:心理资本的中介作用

目的:研究医学生志愿服务工作动机与工作满意度具有一定的实践、理论意义,为志愿服务体系的建立提供重要依据。方法:在黑龙江省地区范围内,选取医学类院校本科学生352名,通过采取整群抽样法,选择自编“医学生志愿服务动机问卷”、“明尼苏达满意度问卷短式量表”、改编后的“积极心理资本量表”进行调查。结果:医学院校大学生志愿者心理资本与工作满意度呈显著正相关,并具有较强的预测作用,心理资本可以通过动机激发促进医学院大学生志愿服务工作满意度的提升。

大学生志愿者管理系统设计与实现

为解决传统的志愿者管理方法存在的效率低下和不适配的问题,本文设计并实现一个大学生志愿者管理系统。该系统采用SpringBoot和MyBatis-Plus框架,以B/S模式为基础,选用MySQL数据库存储信息。测试结果表明,系统实现了所设计的各项功能,能够提升志愿者管理的效率和效果。

大学生志愿者服务浙江四明山革命老区红色文化振兴的实践、问题与优化路径

文章深入探讨了大学生志愿者在服务浙江省四明山革命老区红色文化振兴中的实践情况、存在的问题,并提出相关对策。研究发现,大学生志愿者的参与为红色文化传承注入了新活力,但在服务时间连续性、内容创新性、方式互动性、效果量化评估、培训管理及资源整合等方面仍存在问题。为此,建议政府加强政策支持和资金投入,高校完善志愿者培训和管理制度,社会组织创新服务内容和方式,并建立志愿者评价和奖励机制。同时,强调政府、高校和社会组织间的合作与协调,鼓励志愿者发挥主观能动性积极参与服务创新。这些措施旨在进一步提升大学生志愿者的服务质量,促进四明山革命老区红色文化的传承与发展。

大学生志愿者服务激励机制建设策略

本文主要研究的是大学生志愿者服务活动方面的激励机制建设。包括大学生志愿者服务及其现状、大学生志愿者服务激励机制的主要建设意义及其主要建设策略。经研究可知,在建立大学生志愿者服务活动机制的过程中,高校志愿者组织与管理人员可完善其保障机制、建立健全相关法律法规、拓展融资途径、建立评估体系和开展教育培训等。希望通过本次的研究,可以为大学生志愿者服务激励机制的科学构建及其服务质量的提升提供一定参考。

大学生志愿服务助力乡村振兴

农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,实施乡村振兴战略,是党的十九大作出的重大决策部署,是新时代做好“三农”工作的总抓手,而大学生志愿服务是推动乡村振兴的重要力量。文章探讨了大学生志愿服务在乡村振兴中的重要作用及实施路径。通过分析大学生志愿服务面临的挑战,提出了政策支持、教育培训、实践锻炼、资源整合等多方面的策略,旨在通过优化志愿服务体系、加强志愿服务队伍建设、完善保障机制等措施,提升大学生参与乡村振兴志愿服务的能力和效果,为乡村振兴贡献力量。

大学生志愿者参与乡村治理逻辑范式的个案启示研究——以崇左市新和镇为例

文章以大学生志愿者为研究对象,以崇左市江州区新和镇为例,分析当前大学生志愿者参与乡村治理现状及存在的问题,针对身份认同与获得感不匹配、志愿服务供需对接与满足感不对等、志愿者服务质效与体验感不同频、志愿服务组织管理与组织凝聚力不协调的问题,提出从政府介入、激励参与、培训指导、社会联结等探索大学生志愿者参与乡村治理的路径。

大学生志愿服务中的情绪调适及其策略研究

本研究采取问卷法和访谈法相结合的混合研究方法,针对北京市大学生在志愿活动中遭遇的情绪困境问题,探究其情绪调适现状及其策略应用,在表层扮演、深层扮演、真实表达等经典情绪调适策略基础上,提出了人际交往策略;发现志愿组织保障机制对于解决志愿者情绪困境有重要作用,针对志愿组织的保障建议有助于促进大学生志愿服务的可持续推进。

大学生志愿者助力老年智能技术教育现状及影响因素分析

老年智能技术教育的落地与普及是破解老年人数字边缘化的关键路径之一,充分利用大学生志愿者力量助力老年智能技术教育的开展,能够弥补师资队伍力量薄弱的短板。本研究旨在通过问卷调查,并运用SPSS分析大学生参与老年智能技术教育的现状及影响因素。调查结果发现,大学生对老年智能技术教育志愿服务认可度高,但参与水平仍有开拓空间。最后从公民参与水平、服务优点、服务缺点、服务自我效能感和幸福感五个因素出发向政府、社会和高校等多方主体提出建议,以提升大学生参与老年智能技术教育志愿服务的准备程度,最终助力“智慧助老”相关实践活动开展,提高老年人智能技术水平,切实推动终身教育发展。

高校学生志愿服务社会工作模式的创新逻辑与路径探析--以G大学为例

在校大学生是我国登记注册的志愿者主体。但是,高校传统的志愿服务管理模式无法发挥如此庞大的志愿者资源优势。通过访谈和问卷调查,分析G大学学生参与志愿服务的时间、载体、经费、管理制度、技能等问题,融合社会工作的理念和方法,探讨高校学生志愿服务社会工作模式的逻辑、实现路径,通过遵循社会工作理念,创新大学生志愿服务模式;借鉴社会工作管理方法,完善志愿服务管理制度;融入社会工作方法,提升志愿服务专业水平;营造“社工生态系统”,丰富志愿服务资源;引入社会工作评估方法,评价志愿服务效果等路径,创新大学生志愿服务模式。

课程思政背景下卫生类职业院校学生志愿服务项目化管理实践路径

在课程思政背景下,卫生类职业院校学生志愿服务的项目化管理逐渐显现其重要性。项目化管理对于提高学生志愿服务的专业性和效率至关重要,特别是在确保服务质量、提高资源配置效益、强化项目周期控制以及策略调整中的作用。卫生类职业院校的资源特点和学科背景为其志愿服务带来独特的挑战和机会。课程思政与项目化管理的整合,可以促进学生深入理解卫生领域的实际应用,进而提高志愿服务的实际效果。基于此,以课程思政背景下卫生类职业院校学生志愿服务项目化管理为研究主题,阐述了课程思政背景下卫生类职业院校学生志愿服务项目化管理的重要性与现状,提出了课程思政背景下卫生类职业院校学生志愿服务项目化管理的创新策略,以期为卫生类职业院校的建设提供参考。

大学生志愿精神的时代意蕴探析

大学生志愿精神以社会主义价值为引导,充分提升学生社会主义情感认同、增强学生参与社会治理思维、强化学生社会主义公益意识;以坚定文化自信为目标,传承中华传统优秀文化、宣扬社会主义现代文化、建设和谐共生精神文化;以切实服务人民为中心,落实为人民服务的最高政策要求、满足人民日益强烈的美好生活需要、形成民众互帮互助的良好社会风气;以构建命运共同体为根本,通过志愿服务纽带连接世界、以社会主义为特色宣传国家、以共建共享为指导创新格局。

乡村振兴视域下大学生志愿服务创新研究——以“抚顺市锡伯族玫瑰园”艺术志愿帮扶项目为例

文章以“抚顺市锡伯族玫瑰园”艺术志愿帮扶为例,深入探讨了乡村振兴视域下大学生志愿服务的创新与实践。通过对该案例的详细分析,揭示了当前大学生志愿服务在乡村振兴中的主要挑战,并提出了相应的创新策略和建议。文章强调通过跨界合作、线上线下结合以及多元化服务模式等创新策略,可以显著提高大学生志愿服务的效率和质量,推动乡村的全面发展和繁荣。

大学生志愿服务活动嵌入高校离退休人员服务工作的思考

如何在人口老龄化的大背景下做好离退休人员的服务工作是当前高校亟待解决的难题,而大学生志愿服务活动具有高积极性和全覆盖性的特点,可以有效契合高校离退休人员服务工作的需求。文章采用文献计量学方法,在理论层面系统分析了当前学界对大学生志愿服务活动和高校离退休人员二者结合的研究趋势和研究进展,并从源头引领、管理体制、内在驱动力和外在氛围四个视角提出了具体的实践路径,以期为高校离退休人员服务工作提供破局之策。

互联网视域下大学生志愿者服务管理模式探索与应用

文章以高校学生志愿者为研究对象,聚焦于志愿活动难抢、志愿者培训不足、志愿者工作消极倦怠等问题,提出针对性的解决措施,并以互联网为依托,积极探索“互联网”视域下大学生志愿者服务管理模式,旨在为高校志愿者管理工作提供建议。

大学生志愿者语言服务能力的现状及提升途径——以长沙学院外国语学院为例

在经济全球化、世界多极化、文化多样化的今天,国际交流日益频繁,对语言服务志愿者的需求日益增多。高校作为大学生志愿者的主要培养地,为语言类志愿服务输送骨干力量,在保障国际事务顺利开展、推动中华文化国际传播、树立中国形象等方面发挥着举足轻重的作用。基于此,以长沙学院外国语学院为例,研究大学生志愿者语言服务能力现状,分析志愿者在活动过程中出现的常见问题,并提出提升志愿者语言服务能力的建议和对策。