中职体育教育中学生意志品质培养策略研究

在现代社会发展过程当中,随着市场经济体制的不断完善,以及科学技术水平的不断提升,对人才也提出了更为严格的要求,需要相关职业院校能够有效提升人才培养质量,提高学生的综合素质,以此来满足当前阶段的社会发展需求。对于中职院校而言,其在开展体育教育工作期间,一方面应对学生形体方面的训练加大重视,另一方面应有效增强学生心智,使其能够具有良好的意志品质。对此,相关中职院校的体育教师需要及时转变自身的教学观念,对学生意志品质的培养加大重视,增强学生的自信心和耐受力,使其能够勇于战胜困难,一往无前,促进学生的健康成长和发展。本文具体分析中职体育教育过程中对学生意志品质的培养,探讨了培养学生意志品质的重要性,并提出具体的培养策略,希望可以为体育教育工作者起到一些借鉴,从而进一步优化和完善中职院校的体育教育工作。

家庭环境对学生意志力的影响研究——基于湖北省8市的实证分析

本文基于湖北省8市18县(区)1850个家庭的调查数据,探讨了家庭环境对学生意志力的影响及其作用机制。研究发现:相较于个体与学校因素,家庭环境是意志力发展更重要的影响因素;过程性家庭环境对意志力有显著积极影响,结构性家庭环境主要通过过程性家庭环境间接影响意志力的发展;家校合作能够有效调节家庭环境的影响,缩小学生意志力发展的阶层差异。建议重视学生意志力的培养,多措并举营造支持学生意志力发展的家庭环境。

初中体育教学中培养学生意志品质的策略

初中体育作为一门重要的中考科目,其目标是增强学生体质,培养学生积极、乐观、向上的心态,让其在运动中体会到生命的力量。另外,在体育教学中,学生可以学会一些基本的体育知识,提高对各种体育活动的兴趣。其中,意志品质的培养是体育教学的重要组成部分,是贯穿运动过程的根本因素,直接关系到教师教学质量,学生只有意志坚定,才能更快更好地掌握一项体育运动,从而达到提高身体素质的目的。

国防教育对大学生意志品质培育的对策

国防教育既有利于拓宽大学生的知识面,又有利于增强大学生的身心素质,"对提高学生的全面素质发挥着其它教学手段无法替代的作用"。[1]国防教育通过军事技能训练与军事理论课能有效培养大学生吃苦耐劳的精神、磨练大学生意志。高校在国防教育中应重视军训环节的入门教育,加强军事理论课教育教学,开展立体化、多元化国防教育,培育大学生优良的意志品质和性格特征,以充分发挥高校国防教育对大学生意志品质的培育作用,同时,也可以促进高校国防教育的深入开展。

试述学生意志力在小学体育教学中的培养研究

意志力在人的一生中起着重要作用,是人类人格的组成部分,指在学生的学习与生活中所需的果断、坚韧、自我控制和顽强的意志以及独立的个人品质。小学时期是培养学生意志力的关键时期,那么,如何在小学体育教学活动中培养学生的意志力,提高他们的顽强的意志,增强他们的克服困难的勇气?这需要体育教师在教学中改善教育方式,注重多种创新教育混合培养他们的意志力。

实施快乐体育教学中对培养学生意志品质的思考

采用文献资料法、观察法和专家访谈法,对当前学校体育实施快乐体育教学的现状进行分析。认为在实施快乐体育教学中不仅要让学生快乐,而且应该在快乐中培养学生的意志品质。

坚强的意志品质,坚实的奋斗基础——略论初中体育教学中学生意志品质的培养方法

坚强的意志品质是学生立足社会、努力奋斗,成就人生各项事业的坚实基础。坚强的意志品质不是与生俱来的,是需要在后天精心培养的。在理论联系实际的基础上,结合初中体育教学实际,简略论述在初中体育教学中培养学生坚强意志品质的一些方法。

浅议中职体育教学中学生意志品质的培养

职业水平是中职学生未来谋生并发展的必须条件,该怎样加强学生的职业水平是中职学校急需解决的问题。中职学校的体育授课对于培育与加强学生的职业能力有着异常重要的效力,其不但可以让学生抓牢运动技能与掌握基础的体育知识,还可以是加强学生职业水平的有效方法。大力发挥体育授课的功能,对于加强学生竞争水平有着及其重大的现实意义。

浅谈中学体育教学中学生意志品质的培养

新课改下的中学学科教学,要落实素质教育的三维目标:知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观三方面。中学体育学科是中学课程体系中一门非常重要的学科,也是培养学生意志品质,帮助学生养成良好习惯的学科,就这方面笔者谈谈自己的认识。

无线电测向运动教学与学生意志品质的培养

无线电测向运动是一种竞技体育运动,开展无线电测向运动教学,不仅需要学生进行身体训练,还需要学习无线电方面的知识,要掌握测向机或其它电子制作技能,有利于促进学生的课堂知识延伸。本文对无线电测向运动教学与学生意志品质的培养进行了相应分析和探讨,以期能为相关人员提供借鉴和参考。

中国优秀传统文化视角下大学生意志品质的培养路径探究

中国优秀传统文化是中华民族的丰厚财富和智慧结晶,为培养大学生优良的意志品质提供了浓郁的文化氛围和丰富的育人资源。将中国优秀传统文化中的“百折不挠”“志坚行苦”“持之以恒”等良好意志品质教育融入大学校园文化、课程学习、实践活动和日常生活中,既符合当今社会对大学生健全发展的时代要求,又有利于培养大学生优秀的意志品质,促进大学生身心健康发展。

在中长跑训练中培养学生意志力的思考

中长跑训练强度大,训练过程单一,对学生意志的要求非常高,但同时也是对学生意志力的很好锻炼。本文在阐述中长跑训练特点的基础上,提出中长跑训练中培养学生意志力的教学对策,以期使中长跑训练摆脱枯燥的表象,使其成为学生综合素质提升的重要途径。

高中体育教学中培养学生意志品质的思考

意志品质,即指人们的意志行动较为稳定,有着一定规律和可循性,良好的意志品质能够促进活动的顺利开展,达到预期的目标.高中体育教学过程中应对学生的意志品质进行培养,以促进学生各个方面活动的开展和成功.本文将提出高中体育教学中培养学生意志品质存在的一些困难,并探究高中体育教学中学生意志品质的培养措施.

学校乐团活动对学生意志品质发展影响的研究

随着社会的进步以及人民生活水平的提高,现在的孩子成为了家庭的中心,导致了学生的意志品质薄弱。本文针对学生意志品质薄弱问题,从中小学乐团活动角度,提出中小学乐团活动对学生意志品质发展的影响。

体育课堂教学因多加强学生意志力的培养

意志力薄弱已经成为当代学生普遍存在的问题,教育过于注重学生的学习成绩,再加上家长的过于骄纵和溺爱,终究导致了这种不良问题的产生。如何培养学生的意志力已经成为教育领域非常重视的一个内容,基于此,本文分析并探究了在体育课堂上强化学生意志力培养的相关策略供作教师教学参考。

初中语文教学中学生意志力的培养

语文教学中学生意志力的培养对中学生语文教学有着重要的意义,关注中学生意志力的培养不仅有利于教育的发展,更有利于学生的成长和全面发展。

初中体育教学中学生意志的培养探析

本文论述了初中体育教学中学生意志的培养。

小学体育与学生意志培养的探究

意志力对于一个人的成长和发展是十分重要的,一个人的成就和贡献与其良好的意志品质有直接关系。因此,培养小学生的意志品质,提高其心理素质,使其具备克服困难的决心和信心,对于学生今后的发展十分重要。小学体育教学是培养学生良好意志的重要途径,通过体育锻炼可以有效培养学生的意志品质。

小学体育教学对学生意志的培养

众所周知，新一轮基础教育课改在总课时减少的情况下要增加体育课时，并要求任何学校不得以任何理由和借口占用体育课时。做为小学体育教师怎么理解这句话呢？不仅是塑造人类形体美的“工程师”，而且也是塑造人类灵魂美的“工程师”。在体育教学中，我们不但要教给学生必要的运动知识、技能，还要注意培养学生良好的意志品质。

浅析初中体育课堂学生意志力的培养

本文首先分析意志力在体育教学中的重要性,然后结合实际分析体育教学的现存问题,最后提出培养学生意志的方法,帮助体育教学形成最佳的学习效果。