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从理想到现实:以学生为本的实现——加拿大范莎学院“学生成功服务”理念的践行及其启示
被引量:
4
1
作者
刘颖
《职业技术教育》
北大核心
2012年第32期92-95,共4页
加拿大范莎学院"学生成功服务"理念的践行就是在学生工作中确立以学生为主体的育人思想,尊重学生的选择权、决策权和发展权,促进学生的全面发展。其成功践行归因于思想指引、制度保障、执行系统、绩效评价和集中领导。我国高...
加拿大范莎学院"学生成功服务"理念的践行就是在学生工作中确立以学生为主体的育人思想,尊重学生的选择权、决策权和发展权,促进学生的全面发展。其成功践行归因于思想指引、制度保障、执行系统、绩效评价和集中领导。我国高校"以学生为本"理念的彻底落实也必须有健全的服务制度、完备的服务机构、专业的工作队伍和统一的领导阶层,保证服务理念在理论层面和实践层面具有可持续性。
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关键词
加拿大
范莎学院
学生成功服务
以
学生
为本
执行系统
服务
机构
服务
制度
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题名
从理想到现实:以学生为本的实现——加拿大范莎学院“学生成功服务”理念的践行及其启示
被引量:
4
1
作者
刘颖
机构
深圳信息职业技术学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2012年第32期92-95,共4页
文摘
加拿大范莎学院"学生成功服务"理念的践行就是在学生工作中确立以学生为主体的育人思想,尊重学生的选择权、决策权和发展权,促进学生的全面发展。其成功践行归因于思想指引、制度保障、执行系统、绩效评价和集中领导。我国高校"以学生为本"理念的彻底落实也必须有健全的服务制度、完备的服务机构、专业的工作队伍和统一的领导阶层,保证服务理念在理论层面和实践层面具有可持续性。
关键词
加拿大
范莎学院
学生成功服务
以
学生
为本
执行系统
服务
机构
服务
制度
Keywords
Canada
Fanshawe college
student success support
student-oriented
executive system
service institution
service organization
分类号
G719.3 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
从理想到现实:以学生为本的实现——加拿大范莎学院“学生成功服务”理念的践行及其启示
刘颖
《职业技术教育》
北大核心
2012
4
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