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电子版“小班化学生成长记录手册”模块组合的实践与研究
1
作者
吴美英
秦燕
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2004年第11期74-76,共3页
关键词
电子版
学生
评价
小班化教学
学生成长记录手册
模块组合
发展性评价
非智力因素
教育评价
原文传递
题名
电子版“小班化学生成长记录手册”模块组合的实践与研究
1
作者
吴美英
秦燕
机构
黄浦区万裕街小学
出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2004年第11期74-76,共3页
关键词
电子版
学生
评价
小班化教学
学生成长记录手册
模块组合
发展性评价
非智力因素
教育评价
分类号
G40-058 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
电子版“小班化学生成长记录手册”模块组合的实践与研究
吴美英
秦燕
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2004
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