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浅析班课型线上与线下教学对中学生学习效果的影响
被引量:
6
1
作者
张珂睿
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第11期185-185,16,共2页
当代教育模式呈现出多样化的特点,本文立足于中等教育,从学习环境、教学方式、教学内容的角度比较研究分析线上与线下教学的差异。以观察法、归纳法、文献法、比较法、分析法得出线上教育商业化、应试化的发展趋势,线下教学素质化、个...
当代教育模式呈现出多样化的特点,本文立足于中等教育,从学习环境、教学方式、教学内容的角度比较研究分析线上与线下教学的差异。以观察法、归纳法、文献法、比较法、分析法得出线上教育商业化、应试化的发展趋势,线下教学素质化、个性化的发展方向,呈两极化的发展特点。提出二者有效结合,相互借鉴,共同促进教学方法的发展。
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关键词
教学方法
中等教育
线上教学
线下教学
学生效果分析
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职称材料
题名
浅析班课型线上与线下教学对中学生学习效果的影响
被引量:
6
1
作者
张珂睿
机构
成都市实验外国语学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第11期185-185,16,共2页
文摘
当代教育模式呈现出多样化的特点,本文立足于中等教育,从学习环境、教学方式、教学内容的角度比较研究分析线上与线下教学的差异。以观察法、归纳法、文献法、比较法、分析法得出线上教育商业化、应试化的发展趋势,线下教学素质化、个性化的发展方向,呈两极化的发展特点。提出二者有效结合,相互借鉴,共同促进教学方法的发展。
关键词
教学方法
中等教育
线上教学
线下教学
学生效果分析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅析班课型线上与线下教学对中学生学习效果的影响
张珂睿
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019
6
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职称材料
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