浅析高职院校学生教育管理观念的有效转变

新形势下,高职院校学生教育管理工作中出现了许多新现象、新事物和新问题。然而受传统教育理念和管理手段的制约,管理效能无法提升。本文提出教育管理者应不断更新管理观念,通过民主管理、服务管理、法制管理及创新管理等有效措施的实施,组建专业化的学生干部群体,明确学生管理的教育属性,推进管理工作的制度化和人本化建设。