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物理课堂教学中让学生“敢问”的策略 被引量:1
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作者 何志英 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2009年第6期10-11,共2页
本文探讨了学生在物理课堂中不敢提问的原因,并提出相应的策略,以培养学生的问题意识和提问能力。
关键词 物理教学 学生敢问 策略
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