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简论高校学生数学应用能力的培养
被引量:
2
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作者
赵轩
《新课程研究》
2020年第15期47-48,共2页
随着近年来我国经济快速发展,以数学为先导的智能技术变革越来越剧烈。如何在高校改革浪潮中突出数学学科的地位,在数学学科建设中更有效培养学生的数学应用能力成为当代高校数学教育研究的重点课题。笔者结合自身多年的从教经验认为,...
随着近年来我国经济快速发展,以数学为先导的智能技术变革越来越剧烈。如何在高校改革浪潮中突出数学学科的地位,在数学学科建设中更有效培养学生的数学应用能力成为当代高校数学教育研究的重点课题。笔者结合自身多年的从教经验认为,培养学生的数学应用能力,首先要认清培养学生数学应用能力的重要性,分析当前高校高等数学教学现状,从推进教学内容改革、教学模式改革、教学体系改革三个角度培养学生的数学应用能力。
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关键词
高校
数学
教学
数学
意识
数学
实验
学生数学探究能力
下载PDF
职称材料
题名
简论高校学生数学应用能力的培养
被引量:
2
1
作者
赵轩
机构
河南工业和信息化职业学院
出处
《新课程研究》
2020年第15期47-48,共2页
文摘
随着近年来我国经济快速发展,以数学为先导的智能技术变革越来越剧烈。如何在高校改革浪潮中突出数学学科的地位,在数学学科建设中更有效培养学生的数学应用能力成为当代高校数学教育研究的重点课题。笔者结合自身多年的从教经验认为,培养学生的数学应用能力,首先要认清培养学生数学应用能力的重要性,分析当前高校高等数学教学现状,从推进教学内容改革、教学模式改革、教学体系改革三个角度培养学生的数学应用能力。
关键词
高校
数学
教学
数学
意识
数学
实验
学生数学探究能力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
简论高校学生数学应用能力的培养
赵轩
《新课程研究》
2020
2
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