从学生新媒体现状看校园网络文化建设

移动互联网时代,以高校学生为主体运营的微博、微信等自媒体平台方兴未艾,同时也成为校园网络文化建设的重要力量。以15所高校微信公众号运营数据为基础,分析了现阶段学生新媒体运营的特点,提出了坚持传播正能量的宗旨、明确定位形成品牌特色、培育肥沃的成长土壤、线上线下双线推进,充分发挥新媒体APP集群优势等对策,以引导学生新媒体建设,从而充分发挥校园网络文化的育人功能。

论学生新媒体团队微信公众号的运营与反思

新媒体时代,微信公众号为高校团体发展提供了便捷的服务平台,学生新媒体团队微信公众号运营发展对高校学生团队发展起到了重要促进作用。但是,在高校学生新媒体团队微信公众号运营发展过程中,仍存在很多问题和不足,需要对其进行创新完善。基于此,本文针对高校学生新媒体团队微信公众号的运营和反思进行分析探讨,在介绍高校学生新媒体团队微信公众号运营必要性的基础上,对高校学生新媒体团队微信公众号运营中存在的一些问题和不足进行思考分析,提出高校学生新媒体团队微信公众号的运营优化建议和方法。

试论大学生新媒体素养与审美素养的和谐发展

在信息技术飞速发展的新媒体时代,大学生群体已成为网络媒介消费的重要力量。但大学生群体中存在的信息掌控能力缺失问题也愈发明显,主要表现为信息选择与批判性认识能力欠缺、新媒体道德素养欠缺、信息理解和创造力欠缺等。由于新媒体素养和审美素养有着内在的统一性、和谐性及交融性,全面树立大学生正确的审美观,提升大学生的审美素养,就需要借助移动互联网,建立美育网络资源共享平台,形成符合新媒体环境发展趋势的美育大体系。

新媒体环境下的大学生媒介素养教育

信息时代,大众传媒在发挥强大正功能的同时,其负面作用也日益显现。面对如此复杂多变的社会环境和媒介环境,如何认识传媒,正确而有效地利用传媒就成为现代大学生的一项基本素质。将媒介素养教育作为大学的一门通识课程,以校园媒体为平台积极引导大学生参与各种媒介素养实践,其目的就是使大学生成为能积极地善用媒体、制造媒体产品、对无所不在的信息有主体意志和独立思考的优质公民。

利用新媒体技术促进高校新校区学生骨干培养

目前，随着高校办学规模与水准的提升．全国各地很多高校都兴建了新校区．开始实行两校区背景下的办学模式。高校新校区的建立在拓展办学空间、发展大学规模的同时，也给高校学生骨干培养工作带来了新的机遇和挑战。如何在高校新校区中培养一支高素质的学生骨干队伍．以适应新时期大学生思想政治工作的实际需要，是当前各高校在学生管理工作中的一个重要课题。新媒体技术的普及和广泛应用。给大学生骨干培养工作提供了新的工作方法。

学生团体运营的新媒体商业化发展探析

自微信推出公众号功能,校园媒体的形式更加丰富,与学生的交流更加深入。尽管校园媒体的平台不断拓展,但其运营方式与社会媒体有所脱节,鲜少有校园媒体践行"事业性质,企业管理"的方针,运营方式的局限制约着校园媒体的发展。本论文以形式新颖、发展迅速、自主性强的校园媒体——学生团体运营的新媒体为例,从需求、可行性、实施路径三方面来探讨学生团体运营的新媒体商业化问题,以期为校园媒体的改革发展提供借鉴意义。

从新媒体看高校学生工作模式变革

伴随新媒体技术的不断发展，传统的高校生工作模式已经不能够完全适应新时期开展学生工作的要求，形势之下必须改革才有出路、新媒体的成长建立在技术的基础上，其给高校所带来的变革也以技术为切入点，包括工作方法的变革、工作环境的变革和工作效果的变革，工作方法的变革是新媒体技术带来的直接影响，工作环境的变革是间接影响，工作效果的变革是最终影响，三者一脉相承，共同发挥作用，推动了高校学生工作模式的变革，并在新的历史时期，与时俱进，提升了学生工作的效率和效果，为加速高校学生工作现代化建设做出了重要的成绩。

“阶梯递进”式教学模式实践探索——以互联网新闻采访与写作课程为例

身处互联网高速发展的时代,网络新闻已成为广泛使用的新闻报道样式。在“人人都有麦克风,人人都能当记者”的自媒体时代,公众对于准确、及时、负责任的信息内容的需求尤为旺盛。面对地处西北、有巨大上升空间的宁夏本土高校,在“媒体融合”与“媒介改革”的巨大浪潮来临之际,在“课程思政”与“新文科”的政策指导背景下,文章以互联网新闻采访与写作课程为抓手,探索符合市场人才需求的教学改革路径。本文采用案例研究法,分析“从作业凝练为作品,最终成为产品”的教学思路,探索出“阶梯递进”式教学模式。在调整课堂教学方法和理念的基础上,在网络与新媒体教研室的大力支持下,建立新媒体学生工作室,将学生优秀作品结集成册,使其走出校园,直面市场竞争,使“作业—作品—产品”的教育思路逐渐落地。“项目制”的实习实践思路也在此过程中逐渐成熟,为培养学生在互联网新闻采写方面的专业能力提供了有力保障。新媒体学生工作室的建立旨在以专业课程为依托,以实践能力为目标,以项目孵化为特色,落实OBE育人理念,为实现高质量就业、服务地方产业发展助力。同时也为网络与新媒体专业树立品牌形象,为地方经济发展贡献微薄力量。

新媒体视角下大学生社会主义核心价值观教育

“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”是我国高校思想政治教育工作的根本问题.社会主义核心价值观的提出,为高校的思想政治教育工作指明了方向.新媒体时代的不断发展为高校社会主义核心价值观教育工作带来了机遇,但是也不可避免地带来了挑战.充分发挥新媒体的优势,不断丰富教育内容,创新教育途径,优化教育环境,提升教育效果,促使大学生将社会主义核心价值观内化于心.

新媒体背景下大学生教育管理创新

互联网技术的全范围普及和发展,为新媒体盛行提供了充足的条件。目前,新媒体已成为大学生获取信息的主要途径,通过手机、电脑等设备可以轻松做到足不出户,尽知天下事。新媒体在为学生带来便捷的同时,也在占据其大部分时间。大学生正处于自控能力较差,很容易受外界信息的影响的阶段。学校作为大学生生活的主阵地,理应承担起大学生教育管理的重担。本文将基于新媒体在大学生日常生活中的应用现状,进一步分析新媒体对大学生的影响,最后提出新媒体背景下大学生教育管理创新有效措施,以期为相关工作者和研究者提供有效借鉴。

新媒体娱乐化对大学生价值观的影响与引导

大学生价值取向,对全社会的价值取向和优质文化氛围的形成,将产生极其重要的影响。在大学生价值观塑造的关键时期,高校需做好教育教学环境的分析,认识到新媒体娱乐化对大学生价值观的消极影响,进而能优化教育措施和策略:将新媒体与大学生思想政治教育进行科学对接,构建严肃和娱乐并存的大学生价值观教育场景;以学生思想动态为参照设计人才培养规划,注重加强学生远大理想建立的引导,帮助大学生牢固树立社会主义核心价值观。

高校学生微信公众平台运营与探索研究——以江苏护理职业学院“苏护青年”官方学生微信公众平台为例

国家高度重视新媒体工作,习近平总书记多次强调网络意识形态工作的重要性,并提出要充分运用新技术新应用创新媒体传播方式,占领信息传播制高点。本文基于高校学生新媒体建设及丰富青年学生在校生活的必要性,以江苏护理职业学院"苏护青年"官方学生微信公众平台为例,对其运营进行探索研究。

高职院校大学生党建工作面临的问题及应对策略

近年来,我国高等职业教育如雨后春笋般发展,为中国实现现代化建设培养了大量的技术人才,为中国高等教育大众化做出了卓越的贡献;为我国"十二五规划"的顺利完成到"十三五规划"的成功实施、两个一百年奋斗目标的顺利实现做出了不可磨灭的贡献。新形势下,高职院校的大学生党建工作也面临着许多难题,面对这些问题,高职院校大学生党建工作如何开展成为高校党建工作中的一大难题。鉴于这些难题来源于多方面的原因,相应的解决策略也需要对症下药,以期将这项工作切实地落到实处。

新媒体视角下大学生思想政治教育创新的主要思路和策略——评《新媒体视角下大学生思政教育创新探索》

以互联网为依托的新媒体的迅速发展已深入到高校教育教学的各个层面。在新媒体技术的影响下,大学生的生活、学习以及思想观念都在发生潜移默化的变化。大学生的思想政治教育,是高校的教育工作的一个重要的环节。高校思政教育工作在新媒体时代下将会面临前所未有的机遇与挑战。在此背景下,由杨娉编写的《新媒体视角下大学生思政教育创新探索》(中国纺织出版社,2018年10月版),精准把握新媒体环境下大学生与时俱进的思想需求,紧跟新媒体舆论导向.

诉求与引导:高校新媒体代表性学生的思想政治教育研究——以学生微博“送F师大上头条”事件为例

当前,新媒体正越来越深地影响着高校学生,并逐渐成为学生利益表达与诉求的一个重要平台。在这平台上,绝大部分是"随大流"的主体,但也应运而生代表性学生。本文以学生微博"送F师大上头条"事件为例,通过分析案例中学生微博利益表达与诉求的特点,总结出代表性学生如何在其中发挥决定性影响,对于高校工作者研究新媒体学生思想政治教育工作,创新网络思想政治教育引导相关机制具有一定的意义。

大学生思想政治教育创新研究——评《新媒体视域下大学生思想政治教育研究》

为了帮助大学生增强对新媒体网络信息的理性思考和判断,也为了引入新媒体时代卓有创新意义的新工具、新平台和新手段来提高思政教育的多元特征和教学有效性,高校思政教育工作者应当积极认识、学习和运用新媒体技术.

新媒体视阈下的大学生党员党性锻炼平台建设研究

本文以J市某高校为例,用实证研究的方法,立足于大学生党员党性锻炼现有机制,通过论述新媒体视阈下的大学生党员教育,分析新媒体视阈下大学生党员教育收获和工作瓶颈,探讨构建大学生党员党性锻炼创新机制。

大学生思想政治教育新探索——评《新媒体视野下当代大学生思想政治教育研究》

在新媒体时代,面对复杂多变的国内外环境与形势,以及多元化社会思潮的深远影响,新时代高校大学生群体思想也呈现多元化趋势。大学生思想政治教育建设的多样化,教学理念、教育方式和教育环境的多元化,高校思政教育工作面临着新机遇与挑战。由迟桂荣撰写的《新媒体视野下当代大学生思想政治教育研究》一书,对我国高校新时期大学生思想政治教育的现状和教学改革研究,提供了较好的参考作用。

Social Media Use Among Youth and Innovations of Moral Education Work With University Students in China

The new media especially the use of mobile phone for information has a profound impact on contemporary university students＇ behavior, psychology, and way of thinking. This article will elaborate on the moral education work with university students to explore innovative ideas and innovative approaches from the perspective of interpersonal communication, political science, and sociology under the new media environment. Then the article will put forward countermeasures and improvement strategies.

Researches on the challenges and opportunities of smart phones on the ideological and political education

Mobile use of new media has played an important role in the healthy development of college students and provided convenient conditions whether in learning or school life,which also brings a new educational platform and opportunities for college ideological and political education.From the perspective of dialectical unity, this paper first analyzes the educational function of smart phones,than focuses on the opportunities and challenges for the ideological and political education brought by the smartphone.Results of this study will play a certain reference level to imorove the ideological and oolitical education.