留日学生日本就业问题初探

留日中国学生在日本就业数位居外国留学生日本就业数之首。然而,其就业概况却不甚明了。依据日本法务省入国管理局公布的资料,挖掘出有关中国的数据,在理清留日学生的就业签证类别、就职行业、月薪报酬、就业区域及就职企业规模等基本现状的基础上,分析了就业后经济利益、职业经验、技能等全方位收益情况及工作中面临的棘手问题,以期今后对留日学生就业及中国学生的日本留学选择提供一点借鉴。

晚清民初留日女学生的异域文学书写

晚清民初,出洋留学成为一时风潮,许多女性纷纷走出国门东渡日本。异域的新思想、新见闻与情感体验,使留日女学生的接受视野渐为开阔,在文学书写中流露出对国家现状与前途的关注与忧虑、对女性自身处境与地位的探寻、发展女学的大声疾呼。留日女学生的异域文学书写,展现了女性对社会和文学变革的积极参与,也推动了女性书写从传统向现代的时代转型,同时也可鲜明感受到新知识女性从闺阁走向社会的身份转变与认同。

中日留学生制度构建:基于“量”与“质”的视角

随着全球化进程的推进,留学生流动在全球范围内不断扩大,而世界经济格局的变动,进一步加剧了留学生招生市场在地区和国家之间的竞争。因此,将以中日两国留学生制度构建为中心,分析中国“50万人留学生计划”和日本“30万留学生计划”能够顺利实现的始末。在目标实现的过程中,两国关于留学生“质的控制”也呈现出不同的特点,因而后期更应思考在实现留学生质量高速扩张后的质量提升,在量质并举中促进东亚成为世界留学生最大目的地。

中国学生赴日留学现状研究

随着全球化的深入,为应对教育现代化,我国推动留学教育事业的发展势在必行。作为一衣带水邻国的日本,留学教育不仅为其带来可观收益,也强化了国际影响力,日本的经验对我国具有一定参考价值。本文通过探究中国学生赴日留学教育现状,以期能为中国留学教育事业的发展提供一些建议。

基于学生“千日成长”的高职院校课程思政研究

基于学生“千日成长”构建高职院校课程思政体系是推进育人主体全员化、育人渠道立体化、育人成效最大化的有效途径.高职院校要深刻把握课程思政的丰富内涵和价值意蕴,主动转变工作理念和工作思路,深入分析思想政治教育课程体系的内容构成及其功能作用,从学生“千日成长”的视角合理规划课程思政的生成路径,包括建立协同育人工作理念、打造协同育人工作主体、构建协同育人工作机制、开发协同育人课程体系。

高校学生主题党日活动质量保障机制构建探赜

构建高校学生主题党日活动质量保障机制,是加强党员教育管理的内在要求,也是提高人才培养质量的必然选择,还是改进高校党建工作的重要途径。高校学生主题党日活动质量保障机制可以通过建立组织领导、策划决策、经费保障、绩效考评、业务培训、宣传示范等六个方面的机制来实现。

关于中日学生体质健康标准的比较

对中国和日本学生体质健康标准进行了比较研究,肯定了我国颁布的《学生体质健康标准(试行方案)》所具有的重大意义与作用;明确了日本在利用体质测定研究成果、设置全面的学生体质测定与评价运动指标方面比我国要科学规范,提出了我国应该科学合理地设置体质健康标准的项目与评价指标、规范测试与评价方法的改革建议。

高校学生主题党日活动教育模式的分类及效果研究

学生主题党日活动是新时期高校学生党建工作的一个重要载体。本文主要从文献查阅与实践研究入手,对高校学生主题党日活动典型案例教育模式进行分类,从单主体活动和多主体活动教育模式两个层面诠释当前高校学生主题党日活动成功案例的教育模式,进而解析主题党日活动教育模式与教育效果间的内在关系。

中日学生对计算机/互联网态度的调查研究

本文运用绘画投影的研究方法,在中国哈尔滨市和日本新县,对两地的小学、初中、高中的学生对计算机/互联网的态度进行调查研究。结果表明:虽然中国学生对于计算机/互联网持肯定的态度,但在不同阶段却存在态度不平衡的现象;中日学生对计算机/互联网在信息技能和实用性方面的态度是很接近的,但中国学生在情绪方面的态度明显不同于日本学生。

中日大学生对体育教学及运动与健康认识的差异

运用体育数理统计方法 ,对中日大学生在体育教学、运动与健康等问题的认识进行了比较 ,得出中日大学生之间存在明显差异 ,反映出我国体育教学中教书育人已取得明显收效。文中还提出在体育教学中 ,提高学生对体育教学效果。

中日两国大学生身心健康调查结果比较与分析

身心健康是一个人综合素质的重要组成部分 ,是人走向成功的基本保证 ;大学生群体的身心健康则是一个国家综合国力强弱的客观反映、是现代化建设成败的关键因素 ,是一个民族兴旺发达的标志。因此 ,对大学生身心健康的研究具有重要的意义 ,已为许多国家所重视。本文通过对中日两国大学生身心健康现状的调查 ,运用比较研究的方法 ,从深层次分析中日两国大学生身心健康诸多差别形成的原因 ,总结经验教训 ,期望达到对我国高校体育改革有所启示的目的。比较结果显示 :1、日本国女大学生体型、发育水平好于中国女大学生 ;2、中日两国男大学生体型、发育水平相同。 3、中国女大学生身高、体重、身体素质与运动能力、形态匀称程度好于日本女大学生 ;胸围、肺活量指数差于日本女大学生 ;4、中国男大学生体重、肺活量、下肢力量、柔韧性、形态匀称程度好于日本男大学生 ;胸围差于日本男大学生。 5、特质焦虑和状态焦虑心理中国大学生都好于日本大学生。

中日留学生教育现状及政策比较研究

通过数据比较、逻辑推理等方式,对中国和日本留学生现状、政策进行较为深入的研究,分析中国留学生教育存在的优势和不足,并结合中国国情提出建设性意见和可行性措施。

中日大学生恋爱关系中的性文化情节比较

本文结合Kenneth Burke的"拟剧法"以及Gagnon和Simon的"性脚本"理论研究中日大学生婚前性行为的文化情节。收集研究数据的方法主要采用个人访谈和焦点小组访谈。对比发现,中日大学生的性脚本存在很多相似之处,但是在女性"贞操"这一话题上存在很大分歧。文章最后通过分析制度变革与文化政治解析中国性脚本的发展以及中日性脚本的差异。

在日留学生与日本的中国形象建构问题研究

良好的中国海外形象建构,应该包括积极的中国形象宣传、客观的中国形象展示和内在的中国形象提升等多个方面。通过留学生宣传和展示中国形象的渠道应该引起足够重视。需要发挥职能部门的作用,在留学政策方面"引导"、"鼓励"与"服务"相结合,加强对留学生的教育、监督和扶助,保障学生留学安全的同时,引导他们为良好的中国海外形象建设服务。中国的海外形象提升与每一个中国人息息相关,个人的发展与祖国的发展程度、海外形象唇齿相依。

20世纪初留日女学生对妇女问题的探索

作为清末民初妇女问题探索的主体,以秋瑾、陈撷芬、胡彬夏等为代表的留日女学生们,组团体,创报刊,运用进化论、天赋人权说为理论武器,对传统的男性本位的性别制度进行了猛烈的抨击,并相应提出构建旨在恢复女性各项自然权利的近代新型性别文化,这些同近代追求国家独立和民族解放紧密的联系在一起,表现了权利意识的凸显和高度强烈的政治化倾向,深深地打上了时代的烙印,对中国妇女解放运动和女子现代化产生了深远影响。

中级汉语水平日韩留学生汉语语音听辨范畴的异同

根据心理语言学有关语音知觉特点的理论 ,通过对中级汉语水平日、韩留学生的汉语语音听辨跟踪记录发现 :同一汉语水平母语不同的留学生 ,其汉语语音听辨范畴是不一样的。教学中应依其母语、汉语水平及各自不同的特点 ,研究听力训练对策。

日本学生监督处《官报》中的留日艺术学生

该文从日本神奈川大学中国留日 学生研究中心所藏清未游学日本学生监督处《官 报》中,辑录出留日艺术学生名册、在日本活动情 况、清朝中央和地方政府对艺术留日学生的经费 政策、态度及对清末学堂艺术教育的影响。

中日学生家庭教育的调查研究

根据北京师范大学和日本福岛大学合作科研项目《中日两国地域文化·家庭与学校教育关系的比较研究》计划,中日课题组成员先后在北京地区和日本福岛地区部分中小学及社会教育机关进行了教育考察。为了了解家庭结构变迁给子女家庭教育带来的影响,家长对子女的希望及家庭教育的内容等问题,我们进行了有关的调查研究。

中国学生营养日活动与化学教育

“中国学生营养日”的确定,对促进社会各界关注青少年儿童的营养与健康问题具有积极意义.介绍了中国学生营养日的由来、中国学生营养现状,以及历届活动日的主题与化学内容,并对中学化学教学提出几点思考.