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浅谈初中语文现代文阅读的教与学
被引量:
1
1
作者
孙静
《文理导航》
2015年第25期13-13,共1页
《义务教育语文课程标准》(2011年版)对初中生的语文阅读能力有了更高的要求,而在河南中招试卷中,现代文阅读是难度最大、失分最多的部分。如何有效地提高学生的现代文阅读能力,需要从教师的课堂教学、学生日常的备考两方面来努力。
关键词
新课标
初中现代文阅读教学
学生日常备考策略
下载PDF
职称材料
刍议初中语文现代文阅读的教与学
2
作者
张磊
《神州》
2017年第9期216-216,共1页
《义务教育语文课程标准》(2011年版)对初中生的语文阅读能力有了更高的要求,而在河南中招试卷中,现代文阅读是难度最大、失分最多的部分.如何有效地提高学生的现代文阅读能力,需要从教师的课堂教学、学生日常的备考两方面来努力.
关键词
新课标
初中现代文阅读教学
学生日常备考策略
下载PDF
职称材料
题名
浅谈初中语文现代文阅读的教与学
被引量:
1
1
作者
孙静
机构
河南省南召县太山庙乡一初中
出处
《文理导航》
2015年第25期13-13,共1页
文摘
《义务教育语文课程标准》(2011年版)对初中生的语文阅读能力有了更高的要求,而在河南中招试卷中,现代文阅读是难度最大、失分最多的部分。如何有效地提高学生的现代文阅读能力,需要从教师的课堂教学、学生日常的备考两方面来努力。
关键词
新课标
初中现代文阅读教学
学生日常备考策略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
刍议初中语文现代文阅读的教与学
2
作者
张磊
机构
吉林省长春市第六十八中学
出处
《神州》
2017年第9期216-216,共1页
文摘
《义务教育语文课程标准》(2011年版)对初中生的语文阅读能力有了更高的要求,而在河南中招试卷中,现代文阅读是难度最大、失分最多的部分.如何有效地提高学生的现代文阅读能力,需要从教师的课堂教学、学生日常的备考两方面来努力.
关键词
新课标
初中现代文阅读教学
学生日常备考策略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈初中语文现代文阅读的教与学
孙静
《文理导航》
2015
1
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职称材料
2
刍议初中语文现代文阅读的教与学
张磊
《神州》
2017
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