核心素养下的小学美术教学

当下,已有不少美术教师潜心研究提升小学生美术核心素养水平的相关策略,而且已经取得了不小的研究成果。本文将基于这些研究成果,继续分析相关的策略和方法,以期能为其他小学美术教师提供教学帮助。