高职学前教育专业创新促进学生法律意识养成的有效策略

随着社会的持续发展,教育领域也在不断地进步之中,教育的内容与范围更加广泛,针对性与适用性更强。高等职业教育作为职业型人才输出的重要机构,在应用型技能人才的培养前景上十分广阔,但要更好地适应行业的发展要求,为学生个人的发展打下坚实基础,就需要不断突破传统教学内容与模式的局限性,在学前教育专业活动的设计与实施上积极的探索并创新,除了着重培养学生的专业技能之外,还要重视利用教学创新来促进学生法律意识的更好养成。通过法治教育与专业教育的深度融合,在拓宽专业教学内容与资源的同时,实现对学生法律素养的有效培养。

大学生法律意识培养与法律教学改革的研究

作为大学生必备的能力和素养,法律意识是大学生保护自身合法权益不受侵害的重要基础。在依法治校目标,以及法律教育创新的新要求下,传统法律教育模式表现出较强的不适应性,不利于学生法律意识的培养。基于此,具体分析了大学生法律意识现状,针对大学生法律意识存在的主要问题,探索了其成因,并从法律教学改革创新角度提出了具体的实践策略,为高校法律教学工作的开展提供参考。

大学生法律意识探讨

大学生正处于由未成年到成年的过渡期,其思想与行为由不自主走向自主,在他们的法律意识中反映出矛盾性,即:有绝对的法律主体地位与履行相对的法律责任之间的矛盾;有完美的政治理想与对现实的法治社会的建成信心不足之间的矛盾;有守法的愿望与守法行为不到位之间的矛盾;有学法的需求与缺乏学法的自觉性与主动性之间的矛盾。本文针对存在的矛盾尝试提出解决的对策。

思想政治教育视角下学生法律意识存在的问题及解决策略

学生法律教育作为学校思想政治教育的重要板块,对塑造与培养学生的道德与法律意识、全面提升学生的法律综合素养,具有非常重要的作用,更是全面深化法制建设与培养社会主义高素质人才的必经之路。在思想政治教育视角下,学校对学生的法律意识教育尚存在众多问题,现阶段学校应该稳抓学生思想政治工作,积极寻找在思想政治教育视角下对学生法律意识培养的有效路径,针对学生法律意识相关问题进行改革优化,全面提升学校法律意识教育工作效果。基于此,本文对思想政治教育角度下学生存在的法律意识问题进行研究与探讨,并提出相应解决策略,旨在有效解决学生法律意识淡薄等相关问题,实现学生综合道德素养与法律意识的全面提升,使学生成长为现代化高素质综合人才。

谈程序正义对大学生法律意识的影响

大学生法律教育重在树立大学生法律意识,法律意识的养成离不开对法律背后正义的追求。但是,法律背后的正义是一种绝对价值,可望不可求,而看得见的程序正义则是走向法律背后正义的桥梁。本文就新的《普通高等学校学生管理规定》对程序正当的首次规定,通过阐释程序正义的意义,探讨我国重实体轻程序的传统与现状对大学生法律教育的影响,提出在高校里要彰显程序正义理念,为大学生法律教育营造良好氛围。

加强大学生法律意识教育的意义及对策研究

法律意识作为个体运用自己具有的法律素养、法律头脑和运用法律知识去分析问题、处理问题的自觉意识和思维习惯，其意义是显而易见的。本文从培养大学生法律意识的意义、途径等方面进行阐述，从而为大学生法律意识培养提出意见与建议。

大学生法律意识及其培养研究

法律意识作为个体运用自己具有的法律素养、法律头脑和运用法律知识去分析问题、处理问题的自觉意识和思维习惯,其意义是显而易见的。论文从培养大学生法律意识的意义、大学生法律意识的基本构成、培养大学生法律意识的途径与大学生法律意识培养的努力方向等四个方面进行阐述,从而为大学生法律意识培养提出意见与建议。

论大学生法律意识形成过程的特殊性及教育方式

对法律意识的研究有很多的角度。本文从大学生群体这一角度出发研究大学生法律意识。法律意识影响人的思维习惯与行为方式。由于大学生自身的特点，大学生法律意识的形成过程与其他社会群体法律意识的形成过程相比有其独特性，从大学生法律意识的形成过程中研究和分析大学生法律意识，可以在发展的动态中把握大学生法律意识形成的规律性，从中寻求大学生法律教育方式。

大学精神与大学生法律意识

大学精神的最基本的内涵是科学精神和人文精神,法律应是人文科学精神的结晶,但大学主体之一的大学生,其法律意识却并未与时俱进,这与大学精神危机不无关系。因此,要加强大学生法律意识建设,解决大学人文精神与科学精神的缺失问题已刻不容缓。

论网络环境下大学生法律意识的培养及教育机制的创新

在网络环境下,大学生的法律意识呈现出水平的差异性、意识与行为的不对称性、意识的可塑性等特点,同时,大学生网络法律意识还存在着法律信仰的不稳定性、法律知识的薄弱性和网络违法的多发性。针对这些特点和问题,要坚持以引导大学生形成良好的法律意识为核心,提高法制教育的实效性。

浅议大学生法律意识的培养

当前,大学生违纪甚至犯罪的情况应引起高度的重视。据某院学生处的统计,自1990年下半年至1993年共有172名学生因违纪违法而受到各种不同程度的法纪处分。从学生违纪犯法的现象来看,大致可分为旷课缺席、考试作弊、破坏公物、恋爱越轨、打架斗殴、参与赌博、偷盗财物、持械伤人等几个方面。经调查研究和初步分析后发现,致使大学生违纪犯法的原因是多方面的,其中一个重要的因素就是大学生的法律意识还很淡薄,还跟不上社会主义法制建设的需要,社会主义法律意识亟待提高。 大学生法律意识淡薄是各种因素相互作用、相互影响的结果,既有主观原因,又有客观原因,其中主观原因是主要的,其具体表现是:法律知识的匮乏,缺乏远大的理想和正确的人生观,精神空虚,资产阶级极端个人主义及享乐至上,金钱万能的超物质占有欲,江湖义气和强烈的虚荣心。客观原因有家庭、学校、社会等不良因素的影响以及资产阶级没落思想和腐朽生活方式的渗透侵蚀等。

探索提高黑龙江省民办高校大学生法律意识的新途径

近年来,民办高校作为中国高等教育新的组成部分,为社会培养出了更多的人才。但是民办高校在教学上总体比较重视专业教育、轻视人文素质教育,学生的法律意识和法制观念还比较淡薄。所以,探讨如何增强民办高校大学生的法律意识很有必要。

培养当代大学生法律意识的途径探析

随着我国法制建设的发展和逐步完善,大学生的法律意识有所提高,但还存在不少问题。因此,本文积极探索培养大学生法律意识的有效途径。

民族地区高职学生法律意识提升策略探讨

提升民族地区高职学生的法律意识是对学生安全教育是至关重要的,了解民族地区高职学生的法律意识现状,分析其问题所在,探寻提升民族地区高职学生法律意识的策略是促进民族地区高等职业教育发展过程中的重中之重。

大学生法律意识现状及培养路径探析

大学生作为社会主义事业的接班人，是国家未来进一步贯彻落实依法治国方针的中流砥柱，如果不能有效改善大学生法律意识现状，会对实现建设社会主义法治国家的目标产生极为消极的影响。对此，文章在分析当前大学生法律意识缺失原因的基础上，提出了相应的对策。

自媒体对大学生法律意识的培养机遇与途径研究

现在我们国家的网络技术得到了飞速发展,自媒体时代的到来给人们交流和沟通带来方便,当今随着自媒体时代健康发展,其一定能够变成各种宣传发展的重要载体。其对培养大学生进一步提升法律意识起着关键作用,这会让大学生的培养方法更加科学有效,可是要注意的是还有一些监管不到的地方存在。本篇文章着重讲述在自媒体时代,大学生法律意识的培养的发展机遇和途径,着重研究自媒体时代大学生法律意识存在的现状,从这方面来对自媒体时代加强大学生法律意识培养提出有效合理的见解,以便科学有效的对大学生的法律意识进行提升。

高校大学生法律意识培养对策——评《中国传统法律文化与大学生法律意识的培养》

法治中国建设背景下,我国对高校大学生的法律意识与法律素养培养提出了更高的要求。高校需要立足大学生法律意识的培养,面向大学生开展普法教育。由魏晓楠著作的《中国传统法律文化与大学生法律意识的培养》一书不仅详细介绍了中国法律文化的内涵、起源与发展史,更提出了培养高校大学生法律意识的策略。笔者研读了该书,从中获得了一些启示。

加强大学生法律意识的培养

法律意识是人们对于法律和有关法律现象的态度和观点的总称,主要有两方面的内容:一是对现行法律的理解、评价、解释和要求,对法律和制度的了解、掌握和运用程度,对于国家权力与公民权利、义务的认识,对自己和他人行为是否合法的评价等;二是对社会法律的产生、发展和变化规律及其本质、作用等观点的认识。前者是指法律观念,又称法制观念,后者是指法律观点,又称法律观。具备良好的法律意识是现代社会对公民的基本要求,公民法律意识的强弱是社会文明程度的一个重要标志。然而公民的法律意识并不是生来俱有的,它需要社会组织有意识地加以培养和提高。在我们这样一个经济文化比较落后、封建意识较深,缺乏民主与法治的传统国家里,在建国以后又长期对法制建设的重要性缺乏应有的重视的前提下,培养。