学生体育活动空间研究的时空演进及未来向度

采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,梳理和分析近代各时期学生体育活动空间的演变历程,并总结其发展规律,从而为解决新时代学生需求与体育空间的发展提供启示。研究发现,国内外学生体育活动空间内涵研究不断深化,体育活动空间与城市存量空间、共享空间的共建共享是未来发展趋势。研究指出,我国城市规划建设开始从增量向存量方向转型,体育活动空间的出现已成为未来城市空间更新建设中的一项重要举措,应转变发展方式,通过引入城市触媒概念,利用多点触媒元素挖掘潜在的生活体育空间,重塑和激活新体育活动空间,切实满足学生多样化的运动需求,促成未来学生体育活动发展的空间意义。

新课程下思想政治课学生活动的实践

当前,新课程改革正在全国各地轰轰烈烈的展开,改革取得了可喜的成果,但也出现了许多的问题,譬如在新课程理念下如何对思想政治课做出评价,如何在课堂上体现出新课程新的理念,如何在课堂上让学生学到更多的知识和能力,这些都应是我们去探索的,去改革的。思想政治课教学要以学生为主体,以学生的健康成长为目标,那么,在当前的新课程中就更应立足于去拓展学生的活动空间。在此针对新课程下思想政治课上如何拓展学生活动空间而展开四方面的讨论,但愿能引起共鸣。