财经素养对大学生消费行为的影响研究——基于二元Logistic回归模型

为探讨财经素养对大学生消费行为的影响,本研究对广西某高校大学生进行问卷调查,结果发现:(1)47.7%的大学生每个月生活费为1000-1500元,92.6%的大学生生活费来自家庭供给,79.2%的大学生会把剩余的月生活费储存下来。(2)大学生中有87%对财经素养有兴趣,29%从来不主动学习财经类知识或技能,72.9%希望通过学校开设相关课程系统学习。(3)大学生消费行为的二元Logistic回归分析显示,户籍、财经素养兴趣和攒钱习惯对大学生电商节消费行为影响显著。实证分析结果表明,大学生财经素养水平还有很大的上升空间,财经素养对大学生消费行为有重要影响,加强大学生财经素养教育,有利于大学生形成科学合理的消费行为习惯。

浅论对大学生消费行为的教育引导

目前,在大学生的消费行为中存在攀比消费、超前消费和消费行为两极分化等诸多问题,不仅加重了家长的经济负担,也增加了高校对学生的教育管理难度。加强对这些问题的研究,对大学生实施系统的消费教育,引导他们树立科学的消费观,将对他们养成正确的消费行为、形成良好的思想品质产生重要的影响。

当代女大学生消费行为探析

通过对女大学生的消费行为进行研究,对其现状进行分析,找出当前女大学生消费行为中存在的主要问题,剖析造成其不良消费行为的主要因素,给出应对不良消费行为的对策,引导女大学生树立正确的消费意识。

“第四消费时代”中大学生消费行为引导研究

“第四消费时代”是日本学者三浦展提出的概念。其关于日本消费时代的探讨,为我们审视当前大学生消费观的特点以及背后成因,提供了一定的借鉴意义。现阶段,我国大学生消费观在物化逻辑的支配下呈现出消费的个性化、享受化、过度化、品牌化和奢侈化等特征,反映出人与自我、人与他人、人与社会关系的异化,文章通过引导大学生关注自我存在、共享意识和社会责任,提出消费行为引导优化策略。

基于数据挖掘的大学生消费行为数据聚类统计研究

为精准统计大学生消费行为,并分析环境因素对学生消费能力的影响,基于数据挖掘方法聚类统计大学生消费行为数据。按照数据挖掘原则,提取数据簇中心,挖掘数据并进行数据集转换。确定大学生的主要消费方式,联合采集到的数据样本,求解聚类参数与统计学向量。实验结果表明,家庭环境是影响大学生消费能力的主要因素,大多数学生在商品价格不超过个人经济负担能力的情况下,能够进行理性消费。

80后大学生消费行为及其特征分析

随着经济社会的发展,80后大学生的消费行为呈多样化和复杂性等特征,本文试对80后大学生的消费行为及其特征进行分析,并提出建议。

家庭理财教育与大学生消费行为相关性分析

文章通过调查问卷的形式对家庭理财教育与大学生消费行为的相关性进行了研究,通过对有效问卷的分析,认为家庭理财教育对大学生消费行为有着重要的影响。文章还对大学生消费行为的主要表现以及家庭理财教育对其的影响进行了研究,在分析了大学生产生不良消费行为后,从家庭理财教育的角度提出了改善大学生消费行为的建议。

高职院校学生消费行为存在的问题和对策

为了引导学生树立健康、积极的消费观念,文章论述了高职院校学生消费行为存在的问题,提出了高职院校学生消费行为引导策略,即从家庭方面引导学生,树立正确的金钱观念;学校多渠道开展消费教育工作。

浅析当代大学生消费行为

消费者行为,指消费者为索取、使用、处置消费物品所采取的各种行动及先于且决定这些行动的决策过程。在笔者看来就是心理活动过程,大学生是一个特殊的消费群体层,有特殊的消费理念,经济上大多数靠父母的扶持,很少一部分人靠自己,他们的消费主要分为两部分,一是生活费用,用来饮食、服装、交通和娱乐花费等;二是学习费用,包括购买学习资料和学习用品。

参照群体对大学生消费行为的影响

大学生是一个重要的消费群体,大学期间的消费决策以及所形成的品牌信念和品牌态度对企业有重要意义。参照群体是影响大学生消费决策的一个重要因素。本文通过对大学生参照群体种类和影响途径的分析,提出了针对大学生开展营销活动的建议。

基于微信平台的大学生消费行为与口碑传播

本文首先分析了微信的特点及微信营销的方式与内容,认为微信平台是一个虚拟性与现实性重叠的熟人社区;其次介绍了口碑传播的内涵、特点与渠道的新发展,对比传统口碑传播与网络口碑传播,结合微信的特点,认为微信平台有形成口碑传播的条件与可能性;最后,通过深度访谈了解到大学生的消费行为的确经历了一个从搜索到分享的过程,但基于微信平台终究是一个基于情感而非利益的熟人社区,根据印象管理理论,传播的内容影响到个人在他人眼中的印象从而影响到个人传播内容的选择与意愿,认为目前商家以利益激励消费者传播产品信息以求形成口碑扩大影响的营销方式可能难以奏效,从而为商家开展微信营销提供借鉴参考。

基于消费认同视角的大学生消费行为调查研究

基于自我认同、归属认同以及区隔认同三个消费心理维度构建了大学生消费认同度评价指标体系,以发放问卷形式获取数据,采用因子分析方法对当代大学生消费行为进行实证研究。研究结果表明,大学生因生活费用限制存在普遍实用性、偶发冲动性消费行为特征,身份区隔认同感存在并且部分学生出现身份认同危机。在此基础上,从学校、家庭以及学生三个方面提出消费教育政策。

大学生消费行为分析——以北京联合大学商务学院为例

大学生是社会主义现代化建设的后备军,准确把握他们的消费情况有助于深入分析这一群体的消费观念,能够更加有针对性地指导大学生消费行为,为日后营造更加健康的社会消费环境,为制定相关经济社会发展措施提供现实参考和依据。另外,作为九零后的大学生,一般都是家里的独子独女,是一个家庭的核心,大学生的消费直接关系到家庭支出情况。对自我群体消费状况的把握是了解自身情况、群体情况的基石。该项调查分析为自我消费情况的判定提供了一定量的衡量标准,以期帮助在读大学生能够更准确的定位和自我评判,为其日后消费过程提供相应帮助、做出更详尽的消费规划和正确的消费决策。有助于帮助在读大学生形成理性消费观念、养成健康消费习惯、营造和谐消费氛围。

基于网红经济的大学生消费行为调查

网红经济时代的到来,使得当下大学生网络消费行为也在发生变化,运用统计分析的方法,深入研究当代大学生消费行为的特点,力求透过数据和分析探寻新媒体环境下适合大学生的营销对策。

大学生消费行为调查及影响因素研究——基于石家庄高校调查数据

21世纪以来,随着互联网的发展以及西方消费观念的影响,使得青少年的消费方式、消费观念及心理均发生了很大的改变。大学生作为时代的先行者,其消费行为习惯对整个社会有着重要的意义。本文以石家庄高校为例,对石家庄八所省属本科院校的大学生进行了抽样调查,了解大学生消费行为现状,并运用逻辑回归以及关联规则深入研究影响大学生消费行为的因素,针对消费行为中存在的问题提出建议及意见,引导大学生合理健康消费。

大学生消费行为偏差的原因及其对策

当前,受社会消费膨胀,“高消费”观念的影响,大学生在消费行为上出现了某些偏差,它所产生的一些不良后果,引起了社会各个方面的重视。本文拟对大学生消费行为差偏的现象作些分析。探索解决的办法,以期加强对大学生消费行为的正确指导。

新冠肺炎疫情背景下影响大学生消费行为的因素研究

新冠肺炎疫情暴发之初我国许多城市都采取了封城的防疫措施,人们的消费行为受到了很大的冲击和影响,大学生的心智尚未完全成熟,在面对新冠肺炎疫情这样的突发事件时,容易产生非理性的消费行为。文章通过问卷调查的方式,研究新冠肺炎疫情对大学生消费行为产生的影响和大学生消费行为中存在的典型问题,结合个人、家庭、社会与学校四个方面分析产生这些问题的原因以及提出合理对策,旨在对加强高校对学生的消费观念、消费行为、消费环境判断方面提出建设性意见,合理地引导大学生在各种情况下都能够理性消费、树立正确的消费价值观。

基于社会化媒体的大学生消费行为影响因素研究

从经典营销理论模型中提炼社会化媒体影响大学生消费行为的四个因素,在整合相关成熟量表的基础上设计调查问卷对大学生进行测量,检验信度效度。根据实证的结果和探索性因子分析,将影响因素调整为商家口碑和感知评价两个因素,进行相关分析和回归分析。分析结果表明:商家口碑、感知评价与大学生购买行为呈现显著的正相关关系。因此,企业需要利用社会化媒体特点及消费者在使用社会化媒体时的行为特点部署营销战略。

网红经济对大学生消费行为的影响

近年来,“网红经济”作为“互联网+经济”发展中萌发的新兴商业模式正在蓬勃发展,展现出卓越的生命力。作为最受欢迎的新兴事物群体,大学生为“网红经济”,尤其是直播行业贡献了不小的力量,甚至在潜移默化中带动了周边群体。本文通过文献整理的方法开展研究,从“网红经济”的视角出发,分析直播行业的发展趋势,进而引出直播行业对大学生消费行为影响的分析,并提出解决直播消极影响的相关措施。