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《大学计算机基础》智能教学平台的研究与设计
被引量:
1
1
作者
刘海申
张璐
《电子设计工程》
2011年第23期64-66,70,共4页
针对现有网络教学系统存在的缺陷,依据现代教育理论,利用现有信息技术,研究Web环境下的具有个性化教学和协作型学习功能的智能网络教学系统模型。对于突破教学在时间和空间上的限制性,实现教师"教"与学生"学"的实...
针对现有网络教学系统存在的缺陷,依据现代教育理论,利用现有信息技术,研究Web环境下的具有个性化教学和协作型学习功能的智能网络教学系统模型。对于突破教学在时间和空间上的限制性,实现教师"教"与学生"学"的实时互动性和协作性,教育资源的共享性都具有深远的意义,充分体现了网络教学的互动、开放、智能、自适应的特点。
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关键词
智能教学平台
INTERNET
学生特征模型
个性化教学
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职称材料
题名
《大学计算机基础》智能教学平台的研究与设计
被引量:
1
1
作者
刘海申
张璐
机构
南阳幼儿师范学校
驻马店职业技术学院信息工程系
出处
《电子设计工程》
2011年第23期64-66,70,共4页
文摘
针对现有网络教学系统存在的缺陷,依据现代教育理论,利用现有信息技术,研究Web环境下的具有个性化教学和协作型学习功能的智能网络教学系统模型。对于突破教学在时间和空间上的限制性,实现教师"教"与学生"学"的实时互动性和协作性,教育资源的共享性都具有深远的意义,充分体现了网络教学的互动、开放、智能、自适应的特点。
关键词
智能教学平台
INTERNET
学生特征模型
个性化教学
Keywords
intelligent teaching platform
internet
students feature model
personalized teaching
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
《大学计算机基础》智能教学平台的研究与设计
刘海申
张璐
《电子设计工程》
2011
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