学生班级自治下的教师参与

在新课程改革的背景下，许多学校实行了不同程度的学生自治制度。学生自治制度尤其是学生班级自治制度．有利于培养学生的独立思考和独立处理问题的能力．培养学生的民主思想和社会参与能力。但是学生班级自治需要教师的引导和监督．教师必须参与班级自治管理制度的构建，参与班级自治管理的过程，从而保证学生班级自治的良性发展，避免陷入误区。