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谈谈音乐欣赏课中的人文素质培养
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作者 何艳 《时代文学》 北大核心 2009年第19期154-155,共2页
音乐具有丰富的人文内涵;音乐欣赏教学中应侧重于把握音乐的人文思想;多了解音乐作品中影射的社会、历史等方面知识;多联系文学作品等色彩接近的艺术与思想;引导学生多读、多写,切实提升学生的人文素质。
关键词 音乐欣赏课 学生的人文素质培养
原文传递
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