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现代教学媒体让语文课堂“活”了 孩子的心“亮”了
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作者 樊小娟 《中华少年》 2019年第29期139-139,共1页
文章从四个方面说明了"现代教学媒体让语文课堂‘活’了,让孩子的心‘亮’了"。首先讲述了现代教学媒体的广泛应用及其重要性。第二,讲述了现代教学媒体增强了课文的表现力和感染力,利用现代媒体的图像、声音、动画能把孩子... 文章从四个方面说明了"现代教学媒体让语文课堂‘活’了,让孩子的心‘亮’了"。首先讲述了现代教学媒体的广泛应用及其重要性。第二,讲述了现代教学媒体增强了课文的表现力和感染力,利用现代媒体的图像、声音、动画能把孩子认为枯燥、难懂的文章变成优美的画面或者动画,加深孩子对文章的理解。第三,现代教学媒体提高了学生的理解力和表达力。让孩子的听、说、读、写、看有效结合起来,变抽象为具体、形象,变难为易,提高了孩子的理解力和表达力。第四,现代教学媒体进入课堂以后拓展了学生的视野、丰富了学生的生活,使学生的生活充满了斑斓的色彩和灿烂的阳光。 展开更多
关键词 教学媒体 语文课堂“活”了 学生的心“亮”了 表现力 感染力 拓展视野 丰富生活
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