英语应用型人才的培养

国内传统的英语人才培养强调背诵词汇和语法结构以及翻译文章,出现很多"哑巴英语"。主要原因是存在着观念、语言氛围、学生的责任心等方面的问题。为此,应抓好以下方面:注重考核;使学生成为课堂中心;因材施教;增加交流时间。