社会工作专业研究生定量分析能力的培养与探索

社会工作专业研究生教育发展中很大程度地忽视了研究生定量分析能力的培养。新时代对社会工作专业研究生教育提出了更高的要求,亟须加强社会工作专业研究生定量分析能力的培养。基于所收集的资料和多年教学经验发现,当前社会工作专业研究生定量分析能力的培养仍存在较多的问题,主要表现在学生基础薄弱、课程设置不合理、师资力量不强、教学资源不足等问题,进而从内容设计、课程设置、师资力量和教学资源四个层面提出了相应的对策。

网络青年“躺平”现象及对策研究——基于社会工作介入视角

近年来,“躺平”一词在青年群体中备受追捧,成为网络流行词,这反映了青年群体在一定时期的社会心态和生活方式,成为一种不可忽视的社会现象。在此背景下,首先,介绍当代网络“躺平”文化的演变及特点,查阅文献整理其内涵并进行相关述评;其次,从社会学视角分析网络青年“躺平”现象在社会、传媒和心理方面的成因;最后,从宏观、中观和微观层面提出社会工作的介入对策,帮助青年培养积极的社会心态,远离“躺平文化”对青年的负面影响。

社会工作介入高校思政育人工作的路径研究

社会工作与高校思政育人工作异中有同,其工作理念、方法、技巧上与高校思政育人工作具有契合性。高校在大学生思想政治教育方面可借鉴学校社会工作的理念与方法,探索高校思政育人工作的方法和新路径。从社会工作角度介入高校思政育人工作,既能有效拓宽社会工作的应用领域,也能创新高校思政育人工作的方法。

中国社会工作研究方法运用的现状及展望--基于2017-2021年CNKI论文的内容分析

社会工作研究趋于规范、成熟的重要标志之一在于其研究方法运用的规范性、适用性不断提升。采用内容分析法对2017—2021年与中国社会工作主题相关的重点学术期刊论文的研究方法运用情况进行统计,通过将此统计数据与相同期刊的早期数据进行纵向对比,以及与国际社会工作顶级期刊Research on Social Work Practice和Social work论文研究方法的同期数据进行横向对比,了解现阶段中国社会工作研究方法的趋势变化与研究导向。从数据上看,社会工作研究呈现实证研究导向,采用量化研究的学者比例也大幅提高,体现了中国社会工作学科发展的国际化和范式转变,传统的质性研究趋于规范;然而,现阶段中国社会工作研究中思辨研究占比仍然较高,量化等实证研究仍有不足,学术规范性与研究深度有待加强。中国社会工作权威期刊的缺位是社会工作缺乏学术影响力与号召力的重要原因之一。整体而言,中国社会工作研究水平仍有较大的提升空间。

基于扎根理论的农村订单定向医学生职业认同的影响因素分析:一项质性研究

背景随着我国农村订单定向医学生(以下简称公费医学生)培养项目的持续开展,基层全科医学人才队伍不断充实,公费医学生职业认同现状及影响因素备受关注。目的分析公费医学生职业认同的影响因素。方法采用目的性抽样方法,以山东中医药大学2018-2022级中医学(五年制)惠民班的30名公费医学生为访谈对象,采用半结构化访谈方式于2022年12月—2023年3月进行访谈。遵循AnselmStrauss、JulietCorbin程序化扎根理论方法,采用开放性编码、主轴编码、选择性编码对访谈资料进行编码和分析。结果经开放性编码提取到初始概念482个,基本范畴47个;经主轴编码获得9个主范畴;经选择性编码形成典型关系结构,显示公费医学生职业认同的影响因素由职业认知、职业行为、职业选择、职业意志、职业情感、职业信念6大维度构成。结论公费医学生职业认同的影响因素由职业认知、职业行为、职业选择、职业意志、职业情感、职业信念6大维度构成,其中职业认知、职业行为、职业选择属于外显因素,职业意志、职业信念、职业情感属于内隐因素。

国内“社会工作专业教育”的研究热点与展望:基于热点可视化的探析

社会工作专业教育是推动社会工作发展的重要保证,目前相关研究侧重于定性分析,缺乏计量分析,文中基于2002—2022年CNKI文献数据库中关于社会工作专业教育的相关文献,利用Citespace软件对作者、机构合作、热点关键词进行可视化分析,发现:(1)研究未形成稳定的发文作者与机构合作群,研究机构以高校为主,点状分布且大部分聚集在经济发达地区;(2)研究热点主要为:研究对象、发展方向、特色教学、应用领域和研究类型;(3)“和谐社会”“日常路径”研究为该领域较为成熟和潜在的热点主题;(4)研究发展从早期学科定位研究逐渐拓展到构建科学完整的课程体系、创新培养模式等层面的精细化研究。基于此,提出重视“日常路径”创新实验教学;深入“融合教育”的应用研究等建议。

中学生铸牢中华民族共同体意识的研究现状与趋势——基于Citespace的知识图谱分析

习近平总书记在2014年的中央民族工作会议上首次提出“中华民族共同体意识”,并在十九大将“铸牢中华民族共同体意识”写入党章,“中华民族共同体意识”这一概念日益受到重视,研究成果也愈加丰富。2019年国务院颁布《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的意见》(以下称《意见》)。

中职学生手机依赖现状分析及管理对策研究

随着时代的发展,智能手机因其强大的娱乐、通信、互动、办公等功能,深受大众喜爱,日益普及。调查显示,当下中职学生普遍依赖手机,严重影响学生的学习和发展,给学校的日常管理带来了诸多不便。本文通过深入调查中职学生手机使用现状,结合笔者作为中职班主任的工作经历,分析中职学生依赖手机的原因,提出积极有效的手机管理措施,帮助学生科学、合理、健康地使用手机。

高校大学生BMI异常的成因分析与策略研究

目的:本研究针对目前高校大学生超重及肥胖等日益严峻的现状,旨在了解当代大学生BMI异常的发展趋势,并对造成高校大学生BMI异常的成因进行分析与讨论,探究BMI异常大学生的干预策略,提出针对性意见。方法:本研究采用文献资料法、访谈法和逻辑分析法,通过查阅相关文献资料,进行梳理与分析,并结合前人的研究结果进行归纳与总结;与部分高校教师及学生进行沟通,了解实际情况;在此基础上来探究造成高校大学生BMI异常的原因,且归纳总结前人针对此现象提出的相应干预策略,为提高大学生的身心健康水平提供一定的依据。结果:目前造成高校大学生BMI异常的原因主要来源于地域环境、经济条件、遗传、生活习惯与方式因素、思想观念、心理原因以及体育锻炼等方面,针对此种现状,应结合异常原因积极采取策略应对此种现状,干预策略可以从教育干预、自身干预、学校干预、家庭干预、群体干预及心理干预等角度出发。结论:大学生BMI异常的人数越来越多,造成高校大学生BMI过重或过低的原因也众多,应结合影响因素,多方面多角度采取综合措施实施干预策略,预防BMI异常的发生,促进大学生的身心健康发展。

基于CiteSpace技术的小学生在线学习领域研究可视化分析综述

在线学习是随着互联网、计算机技术的发展而相应产生的,凭借着学习资源的开放性和丰富性以及学习交流的便利性,在线学习已成为一种重要的学习方式,各级各类学校学生都在不同程度进行着在线学习。为了更好地了解我国小学生在线学习领域研究现状,促进小学生在线学习参与度及学习效果的提升,对近年来发表于中国知网上有关小学生在线学习相关论文进行CiteSpace可视化分析和内容分析,研究发现近十年发文量整体呈现上升趋势,尤其是2020年发文数量增长明显;形成了一批相关研究作者和以华中师范大学为代表的核心机构,但其持续影响力和合作程度低;研究经历了缓慢发展期和迅速发展期;研究内容丰富,但是其深度不够,对小学生在线学习背后的关键问题研究不足。基于此,期望未来从学生、教师、家庭和平台层面都应做出相应调整,多方齐心共同创造舒适的在线学习环境,进而提升学生在线学习效果。

近六年我国社会工作研究进展(2009—2014年)——基于《人大复印资料·社会工作》载文分析

以《人大复印资料·社会工作》杂志2009—2014年共6年所刊载的论文为研究对象,分别从载文的研究对象、研究重点、研究领域、作者所在地区、作者所在单位五个维度进行统计分析。结果显示,六年中,社会政策、社会福利一直都是最受关注的研究重点,虽各年份研究的关键词显示略有不同,但无论研究重点如何变化,研究领域的前三甲均为社工实务、理论探讨和社会政策领域;载文作者所在地区主要集中于北京、上海、广东等城市和省份;载文作者所在单位前三名分别为中国人民大学、华东理工大学、北京大学。未来可能会有越来越多的学者将目光投射到个案、家庭社会工作等微观社会工作方法的研究;医疗社会工作、学校社会工作等社会热点话题以及重视案主的主体性、抗逆力、优势等发展型社会工作理论研究范式可能更受关注。

中国社会工作研究方法运用的现状及问题分析

科学地运用研究方法是提升社会工作科学性的重要途径。研究以2014~2016年国内社会工作学术期刊和把社会工作作为重点的学术期刊上发表的文章为分析对象,运用内容分析法,对这些文章的研究方法进行了系统的梳理和分析,并与美国社会工作权威期刊上刊登的文章相比较。研究发现：我国社会工作研究的方法使用在很多情况下还处于初级水平,与国际上社会工作的研究相比更显落后。社会工作是一门实践性很强的学科,具有实践性、草根性和社会性的特点,需要更为具体、细致和深入的研究,而我国社会工作研究还有一定的差距。社会工作研究科学性的提高,不仅依赖于科学的理论,也依赖于科学的方法,而科学的理论和方法的运用最终取决于社会工作研究者的科学素养,在这方面我们还需要付出巨大的努力。

近十年我国禁毒社会工作研究的概况与前瞻——基于CNKI的文献计量分析(2006～2015)

本文通过检索中国知网CNKI数据库禁毒社会工作相关论文并进行文献计量分析发现，2006～2015年的禁毒社会工作研究总体上数量不足、重视不够、论文质量有待提升；论文数量年度分布情况与禁毒社会工作法律政策的颁布直接相关；研究内容涉及禁毒社会工作发展的制度和政策、模式、方法技巧、国内外经验等。本文以归纳出的禁毒社会工作研究特点为基础，从当前中国社会工作专业化发展的现状与要求出发，提出目前我国禁毒社会工作领域开展以循证为本的研究的条件尚不充分，进禁毒社会工作制度体系为目标，一步研究的方向应该以构建积极投身服务对象的文化处境，激发社会工作者的能动性知识，致力于构建体系化的本土禁毒社会工作实践知识。

高职院校学生工作的社会工作介入分析

在我国教育体制改革的背景下,高职院校的招生规模迅速,导致传统的学生工作模式难以满足学生现代化发展的基本诉求。而社会工作能够以独有的工作方法和工作理念为学生工作的现代化发展开辟出全新的发展方向和视角,能够更好地完善和创新学生工作。对此,结合学生工作存在的问题,分析社会工作介入下的学生工作需求,提出相应的介入策略和方法,以期为我国高职院校更好地开展学生工作奠定基础。

将学校社会工作引入高校学生工作的研究综述

将学校社会工作整合到高校学生工作中,是一项化解学生问题、服务学生成长的创新型学生工作模式。然而,国内相关研究、实践仍处于起步阶段,研究内容比较分散,研究成果尚未形成体系,本文试图整合现有的国内外相关文献,理顺研究脉络,为下一步更深入地开展研究提供理论支撑。

社会工作方法提升孤残大学生心理健康水平的应用性研究

高校孤残大学生日趋增多,家庭教育的缺失、社会支持系统不足等客观因素和主观认知的偏差导致孤残大学生一系列的心理问题。文章通过调查研究孤残大学生心理健康水平,有针对性地运用个案法、小组工作法、社区工作法三大社会工作方法来探索提升孤残大学生心理健康水平问题,为孤残大学生心理健康教育提供借鉴和参考。

中国高校社会工作专业研究现状及发展问题--基于(1993-2019年)CNKI核心期刊、CSSCI期刊数据的分析

研究以1993-2019年中国知网平台收录的有关社会工作为题的核心期刊和CSSCI期刊文献为研究对象,运用内容分析法,通过SPSS数据分析不同层次高校社会工作专业科研成果。研究发现:不同层次院校在发表论文期刊类别和质量、课题数量和质量,作者职称和学历等方面存在显著差异,表明不同层次院校的科研能力和科研质量差距越来越大,不同层次院校科研合作程度低,985高校引领社会工作研究前沿。

新时代的社会工作研究——基于2007～2013年《社会工作》杂志的内容分析

2007～2013年，社会工作在中国发展迅速，取得了有目共睹的成就。社会工作也逐渐走进公众视野，成为公众关注的热点。通过对这6年的380篇有关社会工作文章的内容分析，将有助于我们了解新时代下社会工作的研究内容、研究地域和研究视角，并提出几点建议。

我国社会工作研究的梳理与思考——基于人大复印报刊资料《社会工作》近5年文献统计分析

随着我国社会工作的不断发展,有关社会工作的研究日益增多。文章选取2014~2018这5年来人大复印报刊资料《社会工作》期刊的文献为研究数据源,通过计量学方法,从论文发文数、期刊分布、论文作者、论文发表单位及地区分布、研究热点等方面分析我国社会工作研究的进展及趋势,并对研究现状进行总结及提出建议。

大学生数字素养内涵与结构研究

为了解当代大学生的数字素养情况,采用质性与量化相结合的研究方法,在江西、湖北等省份多所高校对学生进行线下、线上相结合的问卷研究,其中,回收有效问卷1129份。对收集到的数据进行了探索性、验证性因子分析以及结构效度检验。结果显示,大学生的数字素养包括信息搜索、信息评估、信息储存、沟通合作、自我控制、信息安全和信息道德七个方面;根据七维度结构,开发了具有较高的信度和效度的量表。研究结果有助更全面、深入地了解大学生数字素养概念的内涵, 为后续研究提供了可供选择的测量工具。