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初中道德与法治教育在培养学生社会责任感中的作用
1
作者
桑志霞
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第1期16-19,共4页
本文从道德与法治教育的理论基础出发,探讨了道德教育的概念、原则以及法治教育的基本理念。深入分析了学生社会责任感的内涵与特征,强调了社会责任感对个体成长、人格发展、学业职业成功和社会可持续发展的重要性。重点阐述了道德与法...
本文从道德与法治教育的理论基础出发,探讨了道德教育的概念、原则以及法治教育的基本理念。深入分析了学生社会责任感的内涵与特征,强调了社会责任感对个体成长、人格发展、学业职业成功和社会可持续发展的重要性。重点阐述了道德与法治教育在培养学生社会责任感方面的具体作用,包括对道德价值观、决策与行为的影响,以及法治观念的建立、巩固和法治规范对学生行为的引导。
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关键词
初中
道德与法治教育
学生社会责任感
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职称材料
文化自信视域下大学生社会责任感培育路径研究
被引量:
2
2
作者
张佳
《湖北开放职业学院学报》
2023年第20期35-37,共3页
随着新课程改革内容持续推进,教育体系实现教学转向,由传统成绩至上转变为素质教育。大学生作为建设社会的中坚力量,需要全面培养其能力以满足社会发展需求,大学生社会责任感作为素质教育体系中的重点内容,是实现新时代中华民族伟大复...
随着新课程改革内容持续推进,教育体系实现教学转向,由传统成绩至上转变为素质教育。大学生作为建设社会的中坚力量,需要全面培养其能力以满足社会发展需求,大学生社会责任感作为素质教育体系中的重点内容,是实现新时代中华民族伟大复兴、建设文化强国的关键因素,因此要保证大学生社会责任感培育,在人才培养过程中提高深层影响。本文旨在研究文化自信视域下大学生社会责任感培育路径,为人才培养提供借鉴经验。
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关键词
文化自信
大
学生社会责任感
培育方法
路径
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职称材料
新时代高校思政教育对学生社会责任感的培育
被引量:
2
3
作者
朱旭
《中学政治教学参考》
北大核心
2023年第28期I0017-I0017,共1页
社会责任感是衡量高校学生思政素养的重要指标之一,实现中华民族伟大复兴需要高校学生承担更多社会责任。高校承担着传播马克思主义、培育社会主义建设者和接班人的重要任务,思政教育是落实立德树人根本任务的主要渠道,有利于培养学生...
社会责任感是衡量高校学生思政素养的重要指标之一,实现中华民族伟大复兴需要高校学生承担更多社会责任。高校承担着传播马克思主义、培育社会主义建设者和接班人的重要任务,思政教育是落实立德树人根本任务的主要渠道,有利于培养学生社会责任感。高校学生社会责任感培养效果,与思政教育质量息息相关。高校学生社会责任感培育,必须遵循学生发展规律,结合新时代思政教育特征,构建学校、社会与家庭协同育人机制,使学生勇担中华民族伟大复兴重任。
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关键词
思政教育
协同育人机制
立德树人
学生社会责任感
高校
学生
社会
责任感
培养
社会
责任感
培育
建设者和接班人
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职称材料
优良家训提升大学生社会责任感的实现路径
4
作者
周敏
《大众文摘》
2023年第49期161-163,共3页
在新时代三位一体家风建设体系下,坚持为党育人、为国育才的方针,大学生的社会责任感还强调担当、责任意识且外化为行动,大学生的世界格局观、民族认同感等。大学生是实现民族伟大复兴的时代新人,其价值观处在形成、发展和定格时期。因...
在新时代三位一体家风建设体系下,坚持为党育人、为国育才的方针,大学生的社会责任感还强调担当、责任意识且外化为行动,大学生的世界格局观、民族认同感等。大学生是实现民族伟大复兴的时代新人,其价值观处在形成、发展和定格时期。因此,利用优良家训来提升大学生的社会责任感十分重要。本文从重视挖掘优良家训中社会责任感资源、构建家校社协同机制、落实行为主体实践行动三方面,探寻优良家训提升大学生社会责任感影响的有效措施。
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关键词
优良家训
大
学生社会责任感
路径
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职称材料
高中政治教学中对学生社会责任感的培养分析
5
作者
李瑞梅
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第6期193-196,共4页
随着新教育制度的执行,学生培养的目标也发生了一些改变。尤其是高中阶段的教学目标,发生的变化相对较大。由于高中阶段的学生即将进入大学,因此学生社会责任感的培养尤为重要。高中阶段培养学生的社会责任感能够提高学生的综合素质,满...
随着新教育制度的执行,学生培养的目标也发生了一些改变。尤其是高中阶段的教学目标,发生的变化相对较大。由于高中阶段的学生即将进入大学,因此学生社会责任感的培养尤为重要。高中阶段培养学生的社会责任感能够提高学生的综合素质,满足新课改的要求。高中教师需要重视起学生社会责任感的培养工作,以此来促进学生的全面发展,为学生今后的学习生活打下良好的基础。本文将针对高中政治教学中对学生社会责任感的培养提出一些建议。
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关键词
高中政治教学
学生社会责任感
培养
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职称材料
社会转型期大学生社会责任感培养与实践养成探析
被引量:
9
6
作者
胡海山
杨爱东
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
2017年第3期84-88,共5页
党和国家高度重视大学生社会责任感的教育培养和实践养成,多次把大学生社会责任感写进了国家顶层设计方案中。但由于我国处于社会转型期,大学生受到社会环境、教育引导、自我塑造及法制建设等方面因素的影响,导致了部分大学生社会责任...
党和国家高度重视大学生社会责任感的教育培养和实践养成,多次把大学生社会责任感写进了国家顶层设计方案中。但由于我国处于社会转型期,大学生受到社会环境、教育引导、自我塑造及法制建设等方面因素的影响,导致了部分大学生社会责任感的淡化甚至缺失。这就需要举全社会之力从思想引导、培养催化、监督养成等方面系统加强我国大学生社会责任感教育培养与实践养成。
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关键词
社会
转型
大
学生社会责任感
培养
实践
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职称材料
大学生社会责任感淡漠表现、原因与对策
被引量:
10
7
作者
魏进平
薛玲
《河北工业大学学报(社会科学版)》
2015年第4期12-16,共5页
从整体来看,当前大学生社会责任感还是比较强的,展现出了良好的精神风貌。然而,大学生社会责任感淡漠甚至缺失的现象也时常发生在我们的身边。通过运用社会存在决定社会意识的唯物史观分析其原因,进而提出培养大学生社会责任感的对策,...
从整体来看,当前大学生社会责任感还是比较强的,展现出了良好的精神风貌。然而,大学生社会责任感淡漠甚至缺失的现象也时常发生在我们的身边。通过运用社会存在决定社会意识的唯物史观分析其原因,进而提出培养大学生社会责任感的对策,有利于大学生更好践行社会主义核心价值观,更好成长成才。
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关键词
唯物史观
大
学生社会责任感
培养策略
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职称材料
新形势下大学生社会责任感培养路径探析
被引量:
14
8
作者
朱磊
《学校党建与思想教育》
北大核心
2015年第5期52-53,共2页
新形势下,大学生社会责任认知和践行的主流积极向上,但受社会环境、学校环境和信息环境的复杂影响,也存在一些薄弱环节。培养大学生社会责任感的可行路径,需要立足于长效机制的建立,坚持发挥学校教育的主阵地作用,有效发挥社会实践的主...
新形势下,大学生社会责任认知和践行的主流积极向上,但受社会环境、学校环境和信息环境的复杂影响,也存在一些薄弱环节。培养大学生社会责任感的可行路径,需要立足于长效机制的建立,坚持发挥学校教育的主阵地作用,有效发挥社会实践的主渠道作用,注重发挥信息媒体的全覆盖作用。
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关键词
大
学生社会责任感
培养路径
长效机制
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职称材料
互联网对大学生社会责任感养成的双重影响及实现路径
被引量:
6
9
作者
邹燕矫
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2017年第9期186-190,共5页
互联网给大学生社会责任感培育带来新机遇的同时也带来新挑战,深入分析互联网的特点及对大学生社会责任感培育的双重影响,有助于增强大学生服务国家服务人民的社会责任感。立足大学生"数字化生存"的时代境遇,积极培育其社会...
互联网给大学生社会责任感培育带来新机遇的同时也带来新挑战,深入分析互联网的特点及对大学生社会责任感培育的双重影响,有助于增强大学生服务国家服务人民的社会责任感。立足大学生"数字化生存"的时代境遇,积极培育其社会责任感,要创新网络思想政治教育方式和手段,坚持方向性原则,以社会主义核心价值观为引领;坚持渗透性原则,以中华民族优秀传统文化为滋养;坚持实践性原则,以大学生社会实践活动为载体。
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关键词
互联网
网络化生存
大
学生社会责任感
双重影响
实现路径
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职称材料
“中国梦”视角下当代大学生社会责任感的培养策略
被引量:
3
10
作者
姜通
乔芳菲
王迎
《长沙大学学报》
2018年第3期132-137,共6页
"中国梦"是中国共产党第十八次全国代表大会习总书记所提出的,它代表了中国共产党重要的执政理念与执政思想,习总书记将"中国梦"定义为实现中华民族伟大复兴,是中华民族最伟大梦想的一个缩影。探究"中国梦&qu...
"中国梦"是中国共产党第十八次全国代表大会习总书记所提出的,它代表了中国共产党重要的执政理念与执政思想,习总书记将"中国梦"定义为实现中华民族伟大复兴,是中华民族最伟大梦想的一个缩影。探究"中国梦"视角下当代大学生社会责任感的培养及发展路径,透析当代大学生社会责任感存在的负面现象及成因,从"中国梦"教育理念的扩展与融合、社会主义核心价值观的深入践行、全方位感化教育的实效方法等方面提出了加强培养当代大学生社会责任感的策略,阐明了大学生自我价值的提升、适应社会发展的能力、造福社会的意识改变都是重点发力的方向。
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关键词
中国梦
大
学生社会责任感
培养
策略
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职称材料
关于加强大学生社会责任感教育的几点思考
被引量:
18
11
作者
史慧
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2010年第7期74-76,共3页
当代社会正处于一个多变的时代,这些变化对当代大学生的成长有着巨大的影响。目前,有相当一部分大学生责任感淡化,过分追求个人利益,过于讲究实惠,功利心太强,责任意识淡薄,事不关己,高高挂起,不求有功,但求无过。造成此现状主要有社会...
当代社会正处于一个多变的时代,这些变化对当代大学生的成长有着巨大的影响。目前,有相当一部分大学生责任感淡化,过分追求个人利益,过于讲究实惠,功利心太强,责任意识淡薄,事不关己,高高挂起,不求有功,但求无过。造成此现状主要有社会原因,学校德育原因和学生自身原因。所以,高校应健全责任教育内容体系及高校责任教育方法与途径体系,同时要加强高校的共青团工作。
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关键词
高校
大
学生社会责任感
淡化
责任
教育
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职称材料
基于隐性量规的大学生社会责任感评价与教育优化
被引量:
1
12
作者
陈伟
戴祐坤
丁国昌
《云南农业大学学报(社会科学版)》
2012年第2期57-60,共4页
从大学生社会责任感教育的价值诉求出发,拟合量规评价方法,针对当前大学生社会责任感评价,提出以遵循大学生主体性、奉行实践、自律和他律相结合的指导思想,从形式上的认识优化和形而下的实践拓展两方面优化当前大学生社会责任感教育。
关键词
优化
评价
大
学生社会责任感
主体实践学习
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职称材料
论大学生社会责任感意识形态话语权构建
被引量:
1
13
作者
季国平
王永贵
《广西社会科学》
CSSCI
2018年第1期198-202,共5页
社会责任感是意识形态的肌体,对其有牵制作用,具有阶级性。中国特色的社会主义意识形态决定社会责任感话语必须具有中国特色。大学生是建设新时代中国特色社会主义伟大事业的中坚力量,理应是我国社会责任感意识形态建设的重要主体。为此...
社会责任感是意识形态的肌体,对其有牵制作用,具有阶级性。中国特色的社会主义意识形态决定社会责任感话语必须具有中国特色。大学生是建设新时代中国特色社会主义伟大事业的中坚力量,理应是我国社会责任感意识形态建设的重要主体。为此,应从意识形态话语构建的实质性、规律性、务实性和网络化等要素入手,有效构建大学生社会责任感意识形态话语权,引领大学生健康成才。
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关键词
大
学生社会责任感
意识形态
话语权
构建
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职称材料
社会主义法治理念与大学生社会责任感的合力培育
被引量:
5
14
作者
鲍家志
《继续教育研究》
北大核心
2017年第6期110-113,共4页
社会主义法治理念与大学生社会责任感,同属于社会主义核心价值观的范畴,实现中国梦依赖二者的合力培育。在中国梦的视域下,社会主义法治理念与大学生社会责任感具有内在统一性,高校应当通过提高教师队伍、科学设置教材、加强大学生社会...
社会主义法治理念与大学生社会责任感,同属于社会主义核心价值观的范畴,实现中国梦依赖二者的合力培育。在中国梦的视域下,社会主义法治理念与大学生社会责任感具有内在统一性,高校应当通过提高教师队伍、科学设置教材、加强大学生社会实践等路径多方位构筑二者的合力培育机制。
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关键词
中国梦
社会
主义法治理念
大
学生社会责任感
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职称材料
论大学生社会责任感养成教育体系的特征
被引量:
5
15
作者
郭晓玲
《当代教育科学》
北大核心
2013年第19期60-62,共3页
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》将着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感列入教育发展重要战略主题。培养具有高度社会责任感的大学生是社会主义大学的光荣使命,也是社会经济发展的现实需要。构建大学生社会...
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》将着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感列入教育发展重要战略主题。培养具有高度社会责任感的大学生是社会主义大学的光荣使命,也是社会经济发展的现实需要。构建大学生社会责任感养成教育体系,要求我们强化对大学生社会责任感养成教育体系特征的认识,即大学生社会责任感养成教育体系的时代性、层次性、系统性和主体性,这是取得事半功倍教育效果的前提和条件。
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关键词
大
学生社会责任感
养成教育
特征
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职称材料
将红色家书融入当代大学生社会责任感培育研究
被引量:
7
16
作者
蔡榕津
《长春大学学报》
2019年第11期107-111,共5页
红色家书是不可再生的红色文化资源,蕴含着丰富的史料。体现出中共党员和追求进步人士优秀的精神品质,对提高大学生的社会责任感认知、强化大学生的社会责任情感认同、坚定大学生的社会责任意志和引导大学生向上的社会责任行为具有重要...
红色家书是不可再生的红色文化资源,蕴含着丰富的史料。体现出中共党员和追求进步人士优秀的精神品质,对提高大学生的社会责任感认知、强化大学生的社会责任情感认同、坚定大学生的社会责任意志和引导大学生向上的社会责任行为具有重要价值。高校可以通过将其融入思想政治理论课教学、实践教学及校园文化建设等重要内容,来培育当代大学生的社会责任感。
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关键词
红色家书
融入
大
学生社会责任感
培育
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职称材料
高校思想政治课程设计与大学生社会责任感的培养
被引量:
1
17
作者
赵志勇
马文婷
《经济师》
2015年第8期191-192,共2页
高等院校是大学生成长成才的沃土,高校思想政治教育课程的设计对大学生社会责任感的培养起着至关重要的作用。文章通过对高校思想政治教育的课程设计进行分析,探寻思想政治教育课程设计中的不足,从完善高校思想政治教育课程体系角度出发...
高等院校是大学生成长成才的沃土,高校思想政治教育课程的设计对大学生社会责任感的培养起着至关重要的作用。文章通过对高校思想政治教育的课程设计进行分析,探寻思想政治教育课程设计中的不足,从完善高校思想政治教育课程体系角度出发,对大学生社会责任感的培养提出有针对性的建议。
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关键词
思想政治教育
课程设计
大
学生社会责任感
培养研究
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职称材料
大学生社会责任感培养的内涵、问题及路径——基于高校图书馆的视角
被引量:
5
18
作者
王超
王盼停
《大学图书情报学刊》
2017年第4期31-33,97,共4页
高校图书馆作为高校的图书情报资料中心,拥有包罗万象的文献资料,担负着人才培养、科学研究、社会服务的重任,其在大学生社会责任感培养方面也有着独特的优势。但由于学生参与图书馆活动的积极性不高、高校图书馆在社会责任感方面宣传...
高校图书馆作为高校的图书情报资料中心,拥有包罗万象的文献资料,担负着人才培养、科学研究、社会服务的重任,其在大学生社会责任感培养方面也有着独特的优势。但由于学生参与图书馆活动的积极性不高、高校图书馆在社会责任感方面宣传力度不够、图书馆的服务质量有待提高等因素制约,高校图书馆未能在大学生社会责任感培育方面发挥应有的作用。因此,需从加强图书馆顶层设计、营造良好的学习环境、促进大学生的知行合一等方面,协同推进并发挥高校图书馆对大学生社会责任感培育的积极作用。
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关键词
高校图书馆
读者教育
大
学生社会责任感
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职称材料
大学生社会责任感教育面临的挑战及其对策
被引量:
2
19
作者
郭志浩
马曦
《重庆电子工程职业学院学报》
2014年第2期92-94,共3页
大学生社会责任感教育是一项长期而艰巨的历史任务。当代大学生社会责任感教育面临经济全球化、文化多样化、社会多元化、信息网络化以及大学生新特点五个方面的挑战。因此,大学生社会责任感教育要树立教育新理念、丰富教育内容、拓宽...
大学生社会责任感教育是一项长期而艰巨的历史任务。当代大学生社会责任感教育面临经济全球化、文化多样化、社会多元化、信息网络化以及大学生新特点五个方面的挑战。因此,大学生社会责任感教育要树立教育新理念、丰富教育内容、拓宽教育渠道、完善教育机制。
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关键词
大
学生社会责任感
教育
挑战
对策
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职称材料
基于互联网思维的大学生社会责任感培养探析
被引量:
3
20
作者
刘波
陈淑一
《盐城工学院学报(社会科学版)》
2019年第4期107-110,共4页
互联网思维是一种全新的思维理念和创新的思维方式。将互联网思维融入当代大学生社会责任感培养中,运用互联网“以人为本”的思维理念,创新教育平台,优化教育资源,构建立体互动的大学生社会责任感培养模式,有助于进一步增强当代大学生...
互联网思维是一种全新的思维理念和创新的思维方式。将互联网思维融入当代大学生社会责任感培养中,运用互联网“以人为本”的思维理念,创新教育平台,优化教育资源,构建立体互动的大学生社会责任感培养模式,有助于进一步增强当代大学生的社会责任感。
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关键词
互联网思维
大
学生社会责任感
培养
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职称材料
题名
初中道德与法治教育在培养学生社会责任感中的作用
1
作者
桑志霞
机构
河北省唐山市曹妃甸区教育体育局
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第1期16-19,共4页
文摘
本文从道德与法治教育的理论基础出发,探讨了道德教育的概念、原则以及法治教育的基本理念。深入分析了学生社会责任感的内涵与特征,强调了社会责任感对个体成长、人格发展、学业职业成功和社会可持续发展的重要性。重点阐述了道德与法治教育在培养学生社会责任感方面的具体作用,包括对道德价值观、决策与行为的影响,以及法治观念的建立、巩固和法治规范对学生行为的引导。
关键词
初中
道德与法治教育
学生社会责任感
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
文化自信视域下大学生社会责任感培育路径研究
被引量:
2
2
作者
张佳
机构
宿迁学院马克思主义学院
出处
《湖北开放职业学院学报》
2023年第20期35-37,共3页
基金
2021年江苏省高校哲学思政专项“三全育人背景下红色文化融入大学生社会责任感培育维度研究”(项目编号:2021SJB1163)。
文摘
随着新课程改革内容持续推进,教育体系实现教学转向,由传统成绩至上转变为素质教育。大学生作为建设社会的中坚力量,需要全面培养其能力以满足社会发展需求,大学生社会责任感作为素质教育体系中的重点内容,是实现新时代中华民族伟大复兴、建设文化强国的关键因素,因此要保证大学生社会责任感培育,在人才培养过程中提高深层影响。本文旨在研究文化自信视域下大学生社会责任感培育路径,为人才培养提供借鉴经验。
关键词
文化自信
大
学生社会责任感
培育方法
路径
Keywords
cultural confidence
college students'sense of social responsibility
cultivation methods
route
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
新时代高校思政教育对学生社会责任感的培育
被引量:
2
3
作者
朱旭
机构
陕西服装工程学院
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2023年第28期I0017-I0017,共1页
文摘
社会责任感是衡量高校学生思政素养的重要指标之一,实现中华民族伟大复兴需要高校学生承担更多社会责任。高校承担着传播马克思主义、培育社会主义建设者和接班人的重要任务,思政教育是落实立德树人根本任务的主要渠道,有利于培养学生社会责任感。高校学生社会责任感培养效果,与思政教育质量息息相关。高校学生社会责任感培育,必须遵循学生发展规律,结合新时代思政教育特征,构建学校、社会与家庭协同育人机制,使学生勇担中华民族伟大复兴重任。
关键词
思政教育
协同育人机制
立德树人
学生社会责任感
高校
学生
社会
责任感
培养
社会
责任感
培育
建设者和接班人
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
优良家训提升大学生社会责任感的实现路径
4
作者
周敏
机构
重庆师范大学
出处
《大众文摘》
2023年第49期161-163,共3页
文摘
在新时代三位一体家风建设体系下,坚持为党育人、为国育才的方针,大学生的社会责任感还强调担当、责任意识且外化为行动,大学生的世界格局观、民族认同感等。大学生是实现民族伟大复兴的时代新人,其价值观处在形成、发展和定格时期。因此,利用优良家训来提升大学生的社会责任感十分重要。本文从重视挖掘优良家训中社会责任感资源、构建家校社协同机制、落实行为主体实践行动三方面,探寻优良家训提升大学生社会责任感影响的有效措施。
关键词
优良家训
大
学生社会责任感
路径
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
高中政治教学中对学生社会责任感的培养分析
5
作者
李瑞梅
机构
重庆市綦江区三江中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第6期193-196,共4页
文摘
随着新教育制度的执行,学生培养的目标也发生了一些改变。尤其是高中阶段的教学目标,发生的变化相对较大。由于高中阶段的学生即将进入大学,因此学生社会责任感的培养尤为重要。高中阶段培养学生的社会责任感能够提高学生的综合素质,满足新课改的要求。高中教师需要重视起学生社会责任感的培养工作,以此来促进学生的全面发展,为学生今后的学习生活打下良好的基础。本文将针对高中政治教学中对学生社会责任感的培养提出一些建议。
关键词
高中政治教学
学生社会责任感
培养
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
社会转型期大学生社会责任感培养与实践养成探析
被引量:
9
6
作者
胡海山
杨爱东
机构
中国矿业大学
出处
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
2017年第3期84-88,共5页
基金
2016年度江苏省高校哲学社会科学研究课题(2016SJD880072)
文摘
党和国家高度重视大学生社会责任感的教育培养和实践养成,多次把大学生社会责任感写进了国家顶层设计方案中。但由于我国处于社会转型期,大学生受到社会环境、教育引导、自我塑造及法制建设等方面因素的影响,导致了部分大学生社会责任感的淡化甚至缺失。这就需要举全社会之力从思想引导、培养催化、监督养成等方面系统加强我国大学生社会责任感教育培养与实践养成。
关键词
社会
转型
大
学生社会责任感
培养
实践
Keywords
social transition
college students
sense of social responsibility
cultivation
practice
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
大学生社会责任感淡漠表现、原因与对策
被引量:
10
7
作者
魏进平
薛玲
机构
河北工业大学马克思主义学院
出处
《河北工业大学学报(社会科学版)》
2015年第4期12-16,共5页
基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目(12YJA710073)
河北省高等学校人文社会科学研究项目(BJ2014070)
河北省燕赵文化英才资助项目(2014YZWHYCGCZZ021)
文摘
从整体来看,当前大学生社会责任感还是比较强的,展现出了良好的精神风貌。然而,大学生社会责任感淡漠甚至缺失的现象也时常发生在我们的身边。通过运用社会存在决定社会意识的唯物史观分析其原因,进而提出培养大学生社会责任感的对策,有利于大学生更好践行社会主义核心价值观,更好成长成才。
关键词
唯物史观
大
学生社会责任感
培养策略
Keywords
historical materialism
university students' sense of social responsibility
training strategies
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
新形势下大学生社会责任感培养路径探析
被引量:
14
8
作者
朱磊
机构
中南民族大学马克思主义学院
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2015年第5期52-53,共2页
基金
团中央"青年马克思主义者培养工程"2014年度重点课题"当代大学生国家使命感和社会责任感认知现状及其培育研究"(项目编号2014TZYQM005)的阶段性成果
文摘
新形势下,大学生社会责任认知和践行的主流积极向上,但受社会环境、学校环境和信息环境的复杂影响,也存在一些薄弱环节。培养大学生社会责任感的可行路径,需要立足于长效机制的建立,坚持发挥学校教育的主阵地作用,有效发挥社会实践的主渠道作用,注重发挥信息媒体的全覆盖作用。
关键词
大
学生社会责任感
培养路径
长效机制
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
互联网对大学生社会责任感养成的双重影响及实现路径
被引量:
6
9
作者
邹燕矫
机构
衡阳师范学院
出处
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2017年第9期186-190,共5页
基金
教育部人文社会科学研究青年项目"网络环境下大学生社会责任感的培育研究"(13YJC710077)的阶段性成果
文摘
互联网给大学生社会责任感培育带来新机遇的同时也带来新挑战,深入分析互联网的特点及对大学生社会责任感培育的双重影响,有助于增强大学生服务国家服务人民的社会责任感。立足大学生"数字化生存"的时代境遇,积极培育其社会责任感,要创新网络思想政治教育方式和手段,坚持方向性原则,以社会主义核心价值观为引领;坚持渗透性原则,以中华民族优秀传统文化为滋养;坚持实践性原则,以大学生社会实践活动为载体。
关键词
互联网
网络化生存
大
学生社会责任感
双重影响
实现路径
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
“中国梦”视角下当代大学生社会责任感的培养策略
被引量:
3
10
作者
姜通
乔芳菲
王迎
机构
吉林艺术学院
吉林省教育科学院
吉林工商学院
出处
《长沙大学学报》
2018年第3期132-137,共6页
基金
吉林省教育科学"十三五"一般规划课题"大学生社会责任感的现状调查研究"
编号:GH171083
+3 种基金
吉林省教育科学"十三五"规划调研专项课题"吉林省大学生社会责任感培养现状的调查研究"
编号:DY1725
全国教育科学"十二五"规划单位资助教育部规划课题"大学生社会责任感的培养研究"
编号:FJB140112
文摘
"中国梦"是中国共产党第十八次全国代表大会习总书记所提出的,它代表了中国共产党重要的执政理念与执政思想,习总书记将"中国梦"定义为实现中华民族伟大复兴,是中华民族最伟大梦想的一个缩影。探究"中国梦"视角下当代大学生社会责任感的培养及发展路径,透析当代大学生社会责任感存在的负面现象及成因,从"中国梦"教育理念的扩展与融合、社会主义核心价值观的深入践行、全方位感化教育的实效方法等方面提出了加强培养当代大学生社会责任感的策略,阐明了大学生自我价值的提升、适应社会发展的能力、造福社会的意识改变都是重点发力的方向。
关键词
中国梦
大
学生社会责任感
培养
策略
Keywords
Chinese dream
college students' sense of social responsibility
training
strategies
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
关于加强大学生社会责任感教育的几点思考
被引量:
18
11
作者
史慧
机构
内蒙古师范大学青年政治学院
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2010年第7期74-76,共3页
文摘
当代社会正处于一个多变的时代,这些变化对当代大学生的成长有着巨大的影响。目前,有相当一部分大学生责任感淡化,过分追求个人利益,过于讲究实惠,功利心太强,责任意识淡薄,事不关己,高高挂起,不求有功,但求无过。造成此现状主要有社会原因,学校德育原因和学生自身原因。所以,高校应健全责任教育内容体系及高校责任教育方法与途径体系,同时要加强高校的共青团工作。
关键词
高校
大
学生社会责任感
淡化
责任
教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于隐性量规的大学生社会责任感评价与教育优化
被引量:
1
12
作者
陈伟
戴祐坤
丁国昌
机构
福建农林大学计算机与信息学院
福建农林大学组织部
福建农林大学林学院
出处
《云南农业大学学报(社会科学版)》
2012年第2期57-60,共4页
基金
福建省教育厅社会科学研究项目(JA09127S)
文摘
从大学生社会责任感教育的价值诉求出发,拟合量规评价方法,针对当前大学生社会责任感评价,提出以遵循大学生主体性、奉行实践、自律和他律相结合的指导思想,从形式上的认识优化和形而下的实践拓展两方面优化当前大学生社会责任感教育。
关键词
优化
评价
大
学生社会责任感
主体实践学习
Keywords
optimization
evaluation
the students' social responsibility
practical learning as princi- pal part
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
论大学生社会责任感意识形态话语权构建
被引量:
1
13
作者
季国平
王永贵
机构
南京医科大学第一临床医学院
南京师范大学社会主义意识形态研究中心
出处
《广西社会科学》
CSSCI
2018年第1期198-202,共5页
基金
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目"新形势下大学生社会责任感培育研究"(2017SJB0280)
国家社会科学基金重大项目"习近平总书记意识形态建设系列重要讲话的理论贡献和实践要求研究"(15ZDA002)
文摘
社会责任感是意识形态的肌体,对其有牵制作用,具有阶级性。中国特色的社会主义意识形态决定社会责任感话语必须具有中国特色。大学生是建设新时代中国特色社会主义伟大事业的中坚力量,理应是我国社会责任感意识形态建设的重要主体。为此,应从意识形态话语构建的实质性、规律性、务实性和网络化等要素入手,有效构建大学生社会责任感意识形态话语权,引领大学生健康成才。
关键词
大
学生社会责任感
意识形态
话语权
构建
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
A8 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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职称材料
题名
社会主义法治理念与大学生社会责任感的合力培育
被引量:
5
14
作者
鲍家志
机构
广西教育学院法商学院
出处
《继续教育研究》
北大核心
2017年第6期110-113,共4页
基金
全国教育科学规划教育部重点课题"大学生社会责任感现状及其培养研究"(编号:DIA120272)的阶段性研究成果
文摘
社会主义法治理念与大学生社会责任感,同属于社会主义核心价值观的范畴,实现中国梦依赖二者的合力培育。在中国梦的视域下,社会主义法治理念与大学生社会责任感具有内在统一性,高校应当通过提高教师队伍、科学设置教材、加强大学生社会实践等路径多方位构筑二者的合力培育机制。
关键词
中国梦
社会
主义法治理念
大
学生社会责任感
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
论大学生社会责任感养成教育体系的特征
被引量:
5
15
作者
郭晓玲
机构
泰山学院思想政治教育学院
出处
《当代教育科学》
北大核心
2013年第19期60-62,共3页
基金
山东省教育科学"十一五"规划2010年度课题"大学生社会责任感养成教育体系研究"(项目编号:2010GG046)的阶段性成果
文摘
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》将着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感列入教育发展重要战略主题。培养具有高度社会责任感的大学生是社会主义大学的光荣使命,也是社会经济发展的现实需要。构建大学生社会责任感养成教育体系,要求我们强化对大学生社会责任感养成教育体系特征的认识,即大学生社会责任感养成教育体系的时代性、层次性、系统性和主体性,这是取得事半功倍教育效果的前提和条件。
关键词
大
学生社会责任感
养成教育
特征
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
将红色家书融入当代大学生社会责任感培育研究
被引量:
7
16
作者
蔡榕津
机构
集美大学诚毅学院
出处
《长春大学学报》
2019年第11期107-111,共5页
基金
福建省中青年教师教育科研项目(JAS160839)
集美大学诚毅学院校级项目(CK18002)
文摘
红色家书是不可再生的红色文化资源,蕴含着丰富的史料。体现出中共党员和追求进步人士优秀的精神品质,对提高大学生的社会责任感认知、强化大学生的社会责任情感认同、坚定大学生的社会责任意志和引导大学生向上的社会责任行为具有重要价值。高校可以通过将其融入思想政治理论课教学、实践教学及校园文化建设等重要内容,来培育当代大学生的社会责任感。
关键词
红色家书
融入
大
学生社会责任感
培育
Keywords
meaningful letters
integration
college students social responsibility
cultivation
分类号
D422.62 [政治法律—国际共产主义运动]
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职称材料
题名
高校思想政治课程设计与大学生社会责任感的培养
被引量:
1
17
作者
赵志勇
马文婷
机构
吉林师范大学马克思主义学院
吉林师范大学管理学院
出处
《经济师》
2015年第8期191-192,共2页
基金
吉林省教育厅"十二五"社会科学研究项目"大学生社会责任感培养研究"(吉教科文合字〔2014〕第107号)阶段性成果
文摘
高等院校是大学生成长成才的沃土,高校思想政治教育课程的设计对大学生社会责任感的培养起着至关重要的作用。文章通过对高校思想政治教育的课程设计进行分析,探寻思想政治教育课程设计中的不足,从完善高校思想政治教育课程体系角度出发,对大学生社会责任感的培养提出有针对性的建议。
关键词
思想政治教育
课程设计
大
学生社会责任感
培养研究
分类号
F240 [经济管理—劳动经济]
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职称材料
题名
大学生社会责任感培养的内涵、问题及路径——基于高校图书馆的视角
被引量:
5
18
作者
王超
王盼停
机构
安徽大学
出处
《大学图书情报学刊》
2017年第4期31-33,97,共4页
基金
2015年安徽大学本科教育质量提升计划重点教学研究项目(ZLTS2015049)
安徽大学经济法制研究中心基地项目
文摘
高校图书馆作为高校的图书情报资料中心,拥有包罗万象的文献资料,担负着人才培养、科学研究、社会服务的重任,其在大学生社会责任感培养方面也有着独特的优势。但由于学生参与图书馆活动的积极性不高、高校图书馆在社会责任感方面宣传力度不够、图书馆的服务质量有待提高等因素制约,高校图书馆未能在大学生社会责任感培育方面发挥应有的作用。因此,需从加强图书馆顶层设计、营造良好的学习环境、促进大学生的知行合一等方面,协同推进并发挥高校图书馆对大学生社会责任感培育的积极作用。
关键词
高校图书馆
读者教育
大
学生社会责任感
Keywords
university library
reader education
university students’ social responsibility
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
大学生社会责任感教育面临的挑战及其对策
被引量:
2
19
作者
郭志浩
马曦
机构
重庆交通大学
出处
《重庆电子工程职业学院学报》
2014年第2期92-94,共3页
文摘
大学生社会责任感教育是一项长期而艰巨的历史任务。当代大学生社会责任感教育面临经济全球化、文化多样化、社会多元化、信息网络化以及大学生新特点五个方面的挑战。因此,大学生社会责任感教育要树立教育新理念、丰富教育内容、拓宽教育渠道、完善教育机制。
关键词
大
学生社会责任感
教育
挑战
对策
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于互联网思维的大学生社会责任感培养探析
被引量:
3
20
作者
刘波
陈淑一
机构
盐城工学院土木工程学院
苏州大学公共管理学院
出处
《盐城工学院学报(社会科学版)》
2019年第4期107-110,共4页
基金
2017年度江苏高校哲学社会科学思想政治工作专题研究项目(2017SJBFDY785)
文摘
互联网思维是一种全新的思维理念和创新的思维方式。将互联网思维融入当代大学生社会责任感培养中,运用互联网“以人为本”的思维理念,创新教育平台,优化教育资源,构建立体互动的大学生社会责任感培养模式,有助于进一步增强当代大学生的社会责任感。
关键词
互联网思维
大
学生社会责任感
培养
Keywords
internet thinking
college students’social responsibility
cultivation
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中道德与法治教育在培养学生社会责任感中的作用
桑志霞
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024
0
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职称材料
2
文化自信视域下大学生社会责任感培育路径研究
张佳
《湖北开放职业学院学报》
2023
2
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职称材料
3
新时代高校思政教育对学生社会责任感的培育
朱旭
《中学政治教学参考》
北大核心
2023
2
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职称材料
4
优良家训提升大学生社会责任感的实现路径
周敏
《大众文摘》
2023
0
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职称材料
5
高中政治教学中对学生社会责任感的培养分析
李瑞梅
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023
0
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职称材料
6
社会转型期大学生社会责任感培养与实践养成探析
胡海山
杨爱东
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
2017
9
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职称材料
7
大学生社会责任感淡漠表现、原因与对策
魏进平
薛玲
《河北工业大学学报(社会科学版)》
2015
10
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职称材料
8
新形势下大学生社会责任感培养路径探析
朱磊
《学校党建与思想教育》
北大核心
2015
14
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职称材料
9
互联网对大学生社会责任感养成的双重影响及实现路径
邹燕矫
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2017
6
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职称材料
10
“中国梦”视角下当代大学生社会责任感的培养策略
姜通
乔芳菲
王迎
《长沙大学学报》
2018
3
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职称材料
11
关于加强大学生社会责任感教育的几点思考
史慧
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2010
18
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职称材料
12
基于隐性量规的大学生社会责任感评价与教育优化
陈伟
戴祐坤
丁国昌
《云南农业大学学报(社会科学版)》
2012
1
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职称材料
13
论大学生社会责任感意识形态话语权构建
季国平
王永贵
《广西社会科学》
CSSCI
2018
1
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职称材料
14
社会主义法治理念与大学生社会责任感的合力培育
鲍家志
《继续教育研究》
北大核心
2017
5
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职称材料
15
论大学生社会责任感养成教育体系的特征
郭晓玲
《当代教育科学》
北大核心
2013
5
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职称材料
16
将红色家书融入当代大学生社会责任感培育研究
蔡榕津
《长春大学学报》
2019
7
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职称材料
17
高校思想政治课程设计与大学生社会责任感的培养
赵志勇
马文婷
《经济师》
2015
1
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职称材料
18
大学生社会责任感培养的内涵、问题及路径——基于高校图书馆的视角
王超
王盼停
《大学图书情报学刊》
2017
5
下载PDF
职称材料
19
大学生社会责任感教育面临的挑战及其对策
郭志浩
马曦
《重庆电子工程职业学院学报》
2014
2
下载PDF
职称材料
20
基于互联网思维的大学生社会责任感培养探析
刘波
陈淑一
《盐城工学院学报(社会科学版)》
2019
3
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职称材料
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