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从“五个务必”探讨高校一校多区学生管理应急机制建设的基本思路 被引量:2
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作者 韦志奋 《凯里学院学报》 2016年第2期144-146,共3页
"一校多区"高校的学生管理应急机制建设,应按照"以人为本""依法治校""群防群治""快速反应""总结经验"的基本思路来进行,切实增强学生突发事件的应急处置能力,促进高校各... "一校多区"高校的学生管理应急机制建设,应按照"以人为本""依法治校""群防群治""快速反应""总结经验"的基本思路来进行,切实增强学生突发事件的应急处置能力,促进高校各校区的稳定和发展。 展开更多
关键词 高校 一校多区 学生管理应急机制 基本思路
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试述高校一校多区学生管理应急机制建设的重要性
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作者 韦志奋 《佳木斯职业学院学报》 2014年第12期81-82,共2页
高校"一校多区"办学模式的出现,使多校区的大学生日常管理应急机制建设显得更为重要,构成了多校区高校管理的主要内容。同时,"一校多区"学生管理应急机制建设面临新的发展趋势,也给高校管理工作者提出了新的要求。
关键词 高校 一校多区 学生管理应急机制
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