基于多元智能理论的五年制高职教育学生管理模式的构建

五年制高职是高等职业教育办学的重要组成部分。随着社会对技术应用型人才的要求越来越高,现行的学生管理改革举措有些滞后。多元智能管理理念在我国近年来的应用和研究方面取得了明显的效果,多元智能理论下的学生管理已经成为现阶段中国教育事业发展的主题。从多元智能的视角看问题,为今后的学生管理模式改革提供可靠依据和参考建议,促进五年制高职教育学生管理改革向纵深发展。

新形势下高校学生管理工作模式的构建与应用探讨

高校学生管理工作不仅关系着大学生自身的健康成长,也关系着国家未来人才的培养质量。随着国内外形势的变化,新时期高校学生管理工作面临着诸多挑战,如何在新形势下做好高校学生管理工作已经成为各个高校关注的热点问题。本文就从新形势给高校管理工作带来的变化入手,就高校学生管理工作模式的构建与应用进行简单阐述。