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大众化时期高校学生教育管理理念探析
1
作者
叶巧先
《云南教育(小学教师)》
2003年第6期51-53,共3页
大众化时期学生主体日趋多样化、自主化,学生组织中非正式组织活跃、学生组织的自主性、开放性、不平衡性等新的特征日益鲜明。因此,大众化时期高校学生教育管理应实现由物化管理向人化管理、封闭式管理向开放式管理转变,使学生达到化...
大众化时期学生主体日趋多样化、自主化,学生组织中非正式组织活跃、学生组织的自主性、开放性、不平衡性等新的特征日益鲜明。因此,大众化时期高校学生教育管理应实现由物化管理向人化管理、封闭式管理向开放式管理转变,使学生达到化他律为自律的转变。
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关键词
大众化
学生
教育管理
学生组织特性
理念
原文传递
题名
大众化时期高校学生教育管理理念探析
1
作者
叶巧先
机构
华中科技大学教育科学研究院 湖北武汉
出处
《云南教育(小学教师)》
2003年第6期51-53,共3页
文摘
大众化时期学生主体日趋多样化、自主化,学生组织中非正式组织活跃、学生组织的自主性、开放性、不平衡性等新的特征日益鲜明。因此,大众化时期高校学生教育管理应实现由物化管理向人化管理、封闭式管理向开放式管理转变,使学生达到化他律为自律的转变。
关键词
大众化
学生
教育管理
学生组织特性
理念
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
原文传递
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作者
出处
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1
大众化时期高校学生教育管理理念探析
叶巧先
《云南教育(小学教师)》
2003
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