高职高专院校学生股份合作实训基地建设与运作模式研究——以广西工商职业技术学院为例

高职高专院校学生股份合作实训基地把股份制的"资合性"与合作制的"人合性"有机地结合起来,兼有股份制与合作制两种经济形态的特点,在实训教学上具有很大的优势。因此,高职高专院校应加强领导,高度重视学生实训基地建设;加强规划,实现学生实训基地建设规范化;加大投入,多渠道吸纳社会资本和个人资本建设股份合作实训基地;加强校企合作,在企业建立股份合作实训基地,从而积极推进学生股份合作实训基地建设,不断创新运作模式。

股份合作视域下校企合作共建共享实训基地推进路径

投资主体单一、投资方式不灵活、治理机制老化和人才培养模式落后是目前我国校企合作共建实训基地运营过程中面临的问题。按照股份制建立现代法人公司治理制度,是市场经济体制下校企共建实训基地发展的内生需求,也是解决校企合作共建实训基地运营过程中问题的有效途径。校企合作共建实训基地应构建政府、学校、企业、教师和学生共同入股的"五位一体"股份制模式,通过推进内部治理模式改革,为形成"权责明确、协调运转、有效制衡"的法人治理结构提供可行的推进路径。

依托校企股份合作平台的大学生创新创业项目探析——以湖南商务职业技术学院为例

大学生创新创业是近几年来在高等教育中倡导的做法,要保障其成功率,应依据校企合作平台资源优势选择在校大学生创新创业项目及确立其经营目标,把区域经济发展现状及社会需求调研作为创业项目策划前提,在市场调研的基础上来确定目标群体与设计服务项目,三大措施保障校内创新创业项目孵化成长。

产教融合视角下的校企合作物流实训基地建设

在新工科建设背景下深化校企合作与产教协同育人,是解决高等教育供给侧与产业需求侧不匹配矛盾的重要手段。在理顺实习基地运行机制、明确利益划分的基础上,将物流企业的前置仓引入校园,创建真实运营型的实训基地;让学生走进企业,进行实战化的企业实践,能够实现校企双方优势互补,是高等学校培养应用型人才的重要手段。

校企共建的产业工人培育和学生实训基地的运营管理模式研究

校企共建的产业工人培育和学生实训基地是现代职业教育体系中的重要组成部分。该研究旨在探讨如何有效运营和管理这些基地,以实现产业工人培养和学生实践的双重目标。通过分析共建实训基地的主要功能和存在问题,提出完善运营管理模式的对策和改进建议。该研究旨在为校企合作提供有益的经验和指导,促进更好地满足产业需求和培养高素质人才。

校企合作共建大学生创业实训基地初探

创业实践教育是高校开展创新创业工作以及自我发展的需要。大学生创业实训基地能为学生提供创业的实践环境,对于培养高校创新创业人才以及开展创新创业教育具有重要意义。本文从探究校企合作共建的大学生创业实训基地的建设内容入手,并在此基础上提出了校企合作共建大学生创业实训基地的运行流程,对于校企合作共建的大学生创业实训基地的建设具有较好的建设性意义。

“学生为主体”校内经营性实训基地运行机制探索--以广西电力职业技术学院为例

校内生产性实训基地是体现高职院校办学特色的重要载体。文章介绍了广西电力职业技术学院经管类专业校内经营性实训基地的建设情况,对校内经营性实训基地的内涵、实践、运行管理以及长效机制等方面的探索进行了阐述,对校内经营性实训基地建设有一定的指导作用。

高职校内实训基地学生自主管理模式研究

高职校内实训基地是实现高职技能型人才培养目标的重要场所。本文将学生自主管理模式应用到高职校内实训基地管理中,有效解决了高职校内实训教学与学生职业素养养成教育脱节的问题,提高了高职校内实训基地的管理水平和效能。

医学生校外实训基地建设的研究探讨

众所周知,医学人才的培养包括理论教学和临床实训,两者相辅相成。医学是一门实践性很强的学科,而临床实训是医学生向临床医生转变的重要环节。实训教学基地是完成实践教学任务的保证,是实施专业实践性教学活动的场所,可以创造一种能够有效促进教与学双向互动的社会交往情景和职业氛围。医学生校外实训基地的建设,一方面可以缓解直属附属教学医院的压力,另一方面可以提高校外实训基地的教学水平。医学生校外临床实训基地有着外在和内在的压力,基地的建设面临着巨大的挑战。本文结合台州市第一人民医院的实训基地建设中存在的问题和一些解决方法,对医学生校外实训基地建设进行研究和探讨,希望对医学生校外实训基地建设能有所帮助。

高职校内实训基地“开放式”学生自主管理与学习模式探析

随着高职院校校内实训基地规模的不断扩大,实训资源的闲置与学生实训时间不充裕等矛盾日益突出,优化校内实训基地管理模式、提高学生实践技能已成为当务之急。"开放式"学生自主管理与学习模式,以构建实训信息平台为前提,以开放式管理为基础,以推行学生自主管理与学习为宗旨,是培养学生实践能力、职业能力和综合能力的重要手段。文章详细介绍了如何践行"开放式"学生自主管理与学习模式。

校内生产性实训基地校企股份组合建设新模式探索

针对当前高职学院校企组合建设校内生产性实训基地存在的问题,提出了一种新的股份合作模式,以及本模式在茂名职业技术学院的实践。

论高职实训基地建设与提升学生就业竞争力的关系

本文通过对比分析,阐述了就业竞争力的内涵,探讨了高职实训基地建设与提升学生就业竞争力的三层最基本关系,并对正确处理高职实训基地建设与提升学生就业竞争力中应该注意的主要问题作了初步探讨。

高校大学生实习实训基地建设研究初探——以南京林业大学家具与工业设计学院为例

大学生实习实训基地是高校开展实践教学,与企业共同合作培养优秀毕业人才的重要保证。文章在充分探讨大学生实习实训基地重要作用的基础上,分析现阶段大学生实习实训基地在建设过程中面临的问题,并通过实地调研,以南京林业大学家具与工业设计学院为例,提出了解决这一问题的有效途径。

基于学生技术创新的高职院校校内实训基地管理模式初探——以江苏牧院食品加工实训中心为例

在多方面分析高职学生技术创新的激励措施及保障条件的基础上,结合江苏牧院食品加工实训中心管理现状,探讨了高职院校实训基地管理模式的改革措施。

高职院校电子商务专业校企深度融合的实践研究——以“天猫大学生创业就业实训基地”项目为例

在国家大力扶持大学生创业就业的背景下,在阿里巴巴集团社会责任观的指引下,在高校迫切需要进一步加强校企合作的深度和广度,为社会为企业培养应用型、创新型实战人才的前提下,阿里巴巴集团旗下的淘宝网在武汉商业服务学院电子商务专业建立了天猫大学生创业就业实训基地,校企共同搭建平台,服务在校大学生,为在校大学生提供更多在校实践机会,提升大学生创业就业竞争力,使校企开始了更深层次的合作。

基于“学生护理部”模式的护理专业校内实训基地管理

学生护理部是把医院护理人员的管理体系和制度应用在学生管理中,使广大学生拥有一个符合护理专业特点的管理监督和服务体系。基于"学生护理部"模式的护理专业校内实训基地管理,提升了实训基地整体管理水平,提高了学生的综合素质,丰富了学校专业内涵。

学生对生产性实训基地建设与教学影响因素的评价——高职酒店管理专业生产性实训基地的实证研究

调查广州城市职业学院旅游系一、二年级的学生对实训基地建设与教学影响因素重要性的评价。研究主要采用SPSS13.0对数据进行描述性统计、方差分析(ANOVA)以及因素分析。研究结果显示,学生的性别与年级在重要性程度评价上没有显著性差异。学生认为重要的影响因素有:实训指导老师的及时反馈、实训设施设备的安全、指导老师的教学方法与操作技能及教学准备、实训所达到的效果。笔者运用因素分析方法抽取出5个公因素。

论保险类高职学生校外实训基地的评价与选择

当前我国保险业的发展给保险类高职学生的培养提出了更高的要求,产生了校外实训基地的选择问题。保险类高职学生校外实训基地的评价与选择是实训教学中的一个重要环节,对其评价可从实训条件、实训内容、实训管理和实训效果等四个方面进行,每个方面都有各自的具体指标和评价标准。根据评价结果可以择优选出理想的校外实训基地。

立足学生公寓,构建物业管理校内实训基地

文章分析了物业管理专业实训的必要性、校外实训基地的现状、高校物业管理的现状、并探讨了立足学生公寓,构建物业管理校内实训基地的形式和具体做法。

大学生就业实训基地建设实践思考

随着我国转变经济发展方式和产业结构的升级,大学毕业生数量的增加,大学生就业形势严峻,社会对高校毕业学生实践能力和动手能力提出了新的要求,各高等学校为了适应这一要求,纷纷加大了大学生就业实训基地建设的力度。本文对就业实训基地建设的背景,取得的成效和存在的问题进行了分析,并提出了对策。