期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
学前教育专业以学生能力形成为核心的人才培养方案解读 被引量:5
1
作者 李丽 《玉溪师范学院学报》 2007年第1期85-90,共6页
学前教育专业人才培养方案从四个能力模块,即:一般从业能力、专业认知能力、专业应用能力和专业发展能力,系统建构学生的能力,从而凸现“学生专业能力结构”这一核心;并从课程实施的途径、课程管理及评价方面得以保证。
关键词 学前教育专业 学生能力形成 人才培养方案
下载PDF
关于CBD实战经营教学的探讨
2
作者 应慧花 《经济师》 2015年第3期253-254,共2页
为了更好地贯彻学校的教育方针,使人力资源管理专业中的《市场营销实务》的理论得以在现实中实践,文章对《市场营销实务》专业教学中为营销专业的学生设计的"展示自我,表现自我,创造自我"的平台——CBD实战经营项目进行了分析。
关键词 CBD 实战经营 教学 学生能力形成
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部