期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈“开放式”初中体育课模式
1
作者
聂刚刚
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第34期220-220,共1页
人类社会已步入充满竞争的二十一世纪,在这信息时代,人们对知识的获取、是信息的获得的方法与途径已不再具有唯一性,而是空间、多维性了。体育课作为向学生传授体育的基础知识、让学生掌握体育的基本技术、形成一定的运动技能、发展...
人类社会已步入充满竞争的二十一世纪,在这信息时代,人们对知识的获取、是信息的获得的方法与途径已不再具有唯一性,而是空间、多维性了。体育课作为向学生传授体育的基础知识、让学生掌握体育的基本技术、形成一定的运动技能、发展体育的综合素质与能力、提高身体健康水平的一种基本形式,其教学的形式与方法也同样地不再具有唯一性,因此改革体育课传统的教学模式已是体育教学面临的一项首要任务。本文就“开放式”初中体育课模式谈如下观点。
展开更多
关键词
初中
体育教学
学生
自主
(
开放式
)
下载PDF
职称材料
题名
浅谈“开放式”初中体育课模式
1
作者
聂刚刚
机构
广东省深圳市光明中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第34期220-220,共1页
文摘
人类社会已步入充满竞争的二十一世纪,在这信息时代,人们对知识的获取、是信息的获得的方法与途径已不再具有唯一性,而是空间、多维性了。体育课作为向学生传授体育的基础知识、让学生掌握体育的基本技术、形成一定的运动技能、发展体育的综合素质与能力、提高身体健康水平的一种基本形式,其教学的形式与方法也同样地不再具有唯一性,因此改革体育课传统的教学模式已是体育教学面临的一项首要任务。本文就“开放式”初中体育课模式谈如下观点。
关键词
初中
体育教学
学生
自主
(
开放式
)
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈“开放式”初中体育课模式
聂刚刚
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部