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浅论“在做中学 在学中做”教学策略
被引量:
1
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作者
陆华
《科教文汇》
2009年第9期106-106,共1页
现代教学要求体现以学生为中心的教学模式,尽量避免"满堂言"的教学模式。由于学生的知识水平参差不齐,在教学过程中怎样做到平衡发展是必须考虑的问题。依据"在做中学在学中做"的教学策略,再采用"双主"...
现代教学要求体现以学生为中心的教学模式,尽量避免"满堂言"的教学模式。由于学生的知识水平参差不齐,在教学过程中怎样做到平衡发展是必须考虑的问题。依据"在做中学在学中做"的教学策略,再采用"双主"教学模式,既可以体现教师的主导地位,又可以充分体现学生的主导地位,使每一位同学都能得到充分发展。
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关键词
教学策略
教学模式
学生自主创作
发挥主动性
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职称材料
题名
浅论“在做中学 在学中做”教学策略
被引量:
1
1
作者
陆华
机构
扬州市邗江区蒋王中学
出处
《科教文汇》
2009年第9期106-106,共1页
文摘
现代教学要求体现以学生为中心的教学模式,尽量避免"满堂言"的教学模式。由于学生的知识水平参差不齐,在教学过程中怎样做到平衡发展是必须考虑的问题。依据"在做中学在学中做"的教学策略,再采用"双主"教学模式,既可以体现教师的主导地位,又可以充分体现学生的主导地位,使每一位同学都能得到充分发展。
关键词
教学策略
教学模式
学生自主创作
发挥主动性
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅论“在做中学 在学中做”教学策略
陆华
《科教文汇》
2009
1
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