论高职高专学生自主参与《建筑力学与结构》教学的策略

本文结合高等职业教育的要求以及高职学生的特点,根据笔者工作经验,从学生自主参与教学的概念与特点出发,分析了当前高职高专学生自主参与《建筑力学与结构》教学所存在的问题,并从积极转变教育教学理念,创设情境、强调主动参与,加强小组合作、引导学生反思三个方面论述了高职高专学生自主参与《建筑力学与结构》教学的对策。

独立学院《模拟电子技术》课程教学改革研究

独立学院《模拟电子技术》课程存在以下问题：内容庞杂,抽象难懂,针对性不强;教学方法和教学手段不适合独立学院学生特点;实践教学薄弱等。针对以上问题,本文提出通过采用＂学生自主参与式启发式教学法＂,精讲多练,使＂少而精＂的教学内容与实践教学紧密配合,从而使学生既有较扎实的专业基础知识,又有较强的动手能力。