共生课堂中培养学生自主思维能力的实践与思考

传统课堂的重点在教师的教而忽视了学生的学,这在很大程度上阻碍了学生自主学习的发展。在课堂教学改革的契机下,通过提炼和归纳共生英语课堂中的关键要素,转变师生学习方式,最终实现师生的"情智共生"。从教学目标、理念和活动的设计方面,阐述培养学生自主学习能力的实践。