浅谈小学语文教学中培养学生自由创造力的策略

新课改后,许多小学语文教师开始突出学生的主体地位,关注学生的个性差异与实际需求,以促进学生自由创造力的发展为起点,将新型教学模式应用到教学实践之中,以此带动学生全面成长与发展。对此,本文立足“强化创新精神”“激发学生学习自发性”“借助现代化技术”“发展学生想象力”等方面,阐述了小学语文教学培养学生自由创造力的相关策略,旨在进一步提升小学语文教学有效性,促进学生全面发展。

新课标下小学美术教育对学生自由创造力培养初探

美术是创造性艺术的一种体现形式,美术教学可以有效提升学生的创造能力,实现思维与技能的双向增强,进而全面提高学生的综合素质。小学美术教育需要重视学生自由创造力的培养,在教学实施过程中,教师应注重对学生创造力以及个性方面的深入发掘,进而利用美术教学手段,真实表达学生的内心感受,逐步提升学生的创新能力。多元化的教学模式能对学生的创造性思维进行一定程度的激发,同时也对提升小学美术教学质量及水平发挥着重要作用。