高校体育教学中引入采茶舞对学生艺术修养的提高意义探析

随着高校课改的深入进行,很多高校体育教学开始尝试将许多传统民间文化要素,融入到实际的教学过程中,既丰富了教学方式,弘扬了我国的传统文化,又提高了学生的综合素养。茶舞蹈,因其节奏明快,动作优美,被广泛引入到高校体育教学中。顾名思义,采茶舞就是茶区采茶女在日常劳作中,为了缓解劳动强度,娱乐采茶过程而创造的一种文化活动。被引入到高校的体育教学当中后,将大大提高学生对传统文化的认同感,提升在校大学生的艺术修养。

运用“三段式”音乐教育模式提高大学生艺术修养

艺术修养是人类一种高级的认知世界的方式。拥有较高艺术修养的能力预示着一个人能以一个更加成熟的心智去发现、面对、欣赏生活中的美,对周边事物的解读也更加的成熟、公正。艺术修养推动着社会向更加和谐、平衡的方向发展,是高校音乐教育的关键,是一个现代化人才的基本素质之一,是高校音乐教育不可分割的一部分,然而由于受传统应试教育观念的影响,部分的教育工作者不仅没有正确认识到艺术修养的作用,更不知道如何培养学生的艺术修养能力。

大学舞蹈教育中的情感培养探究

舞蹈是通过肢体语言向人们传递情感的艺术,是一种以抒情为主要特征的艺术形式,具有明显的情感特征。大学舞蹈教育作为大学生艺术素养培养的一部分,能提高大学生身体素质,改善大学生外形气质,也能够从各个方面来提升学生的内在情感,提升大学生情商,提高大学生艺术修养,丰富大学生课余生活等重要作用。

探究音乐课改优化音乐教学

“音乐是人的精神食粮,没有音乐的生活是无法想象的”。新课改实施后,怎样在课堂上体现出课改的特点?到底如何上好音乐课?培养学生学习音乐兴趣,提高学生艺术修养,优化音乐课堂教学的方法,这是我一直坚持的教学目标。