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TRIZ理论在高校学生英语听力学习反拨作用中的应用
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作者 王灿阳 周玲 《中阿科技论坛(中英文)》 2021年第3期141-143,共3页
TRIZ理论是思考和解决问题的重要工具,可有效培养和提高人们思考和学习能力,增添高校教育教学改革的活力。本文就TIRZ理论在“大学英语四级听力测试对学生英语听力学习反拨作用”中的应用进行了探索。
关键词 TRIZ理论 大学英语四级听力测试 学生英语听力学习 反拨作用
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