新时期在高校开展大学生讲师团学业辅导的重要性

学生学业发展状况是体现高校办学水平、衡量人才培养质量的重要指标,是学生关注的首要问题。目前,高校学生学业发展状况总体良好,但也存在学生学习积极性不高、学习方法不科学、学习效率不高等问题。这些问题引起了部分学生学业压力、思想负担、心理焦虑等连锁反应,必然影响高等教育人才培养质量的提高。本文以北京石油化工学院学业辅导活动为切入点,讨论了在高校开展大学生讲师团学业辅导对促进学生学业发展、学校学风建设的重要性和实效性。

高校朋辈学业帮扶机制的探索与实践——以哈尔滨工业大学电信学院学生讲师团为例

学业困难学生的帮扶工作是高校完成立德树人使命的重要组成部分,朋辈教育目前广泛已应用于高校思政工作中,基于朋辈教育的理念建立并实施高校学业帮扶机制,是促进高校学风建设的重要举措,也是适应和满足高校学生发展需求的有效措施。该文以哈尔滨工业大学电信学院学生讲师团为例,对朋辈教育模式下的高校学业帮扶机制进行探索并实践。

浅谈新形势下如何开展大学生典型示范教育——以学生讲师团为例

典型示范教育在高校思想政治教育工作中起着举足轻重的作用。开展典型示范教育活动的方式多种多样,但如何有效发挥其针对性和实效性,是高校教育工作者需要加强研究的一项课题。学生讲师团作为大学生思想政治教育的有效配合与补充力量,能够充分发挥大学生自我教育、自我管理、自我服务的意识和能力,使教育更有说服力、更具导向性,实现"一点红"带动"一片红",个人与群体的良性互动发展。

以大学生讲师团为抓手构建学业辅导体系

北京石油化工学院以开展学生朋辈学业辅导为目的,以服务学生、锻炼自我、共同成长为宗旨的大学生讲师团,通过建立"一个大课堂、多个微团队、随时一对一"等多样化的辅导形式,实施面向全校学生的基础课程的授课辅导以及值班答疑工作等措施,提升学业困难学生成绩,促进学风建设。

朋辈教育视阈下的高校新生入学教育体系的构建

大学新生在刚入学面临很多问题,但辅导员提供的引导帮助难以满足学生的需求,为此从朋辈教育的视角,以学生讲师团为载体,完善并规范新生入学教育体系,帮助大学生尽快适应大学的学习生活。