基于专业高校管理模式下校园信息更新的问题现状与思考——以西安外国语大学“大英文”专业为例

目前,诸多高校在学生专业上实行"1+3"人才培养模式,通过课程体系设置来强化学生素质能力培养,确保地方高校在人才培养方式的创新上提质增效。然而,伴随着培养模式的"创新",高校"1+3"专业模式下分流学生日常管理上衍生出许多问题。诚然,高校校园学生证和一卡通是高校数字校园、智慧校园、"互联网+"校园的"底座式"工程,"1+3"专业模式下的学生证和一卡通未能及时更换或者更换过程中存在的诸多问题已显露。本文则以西安外国语大学"大英文"专业学生证及一卡通更新问题为例,探究分流学生日常管理中问题一隅并提出合理的解决对策,望能提供借鉴作用。