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论偏误分析在学生交际能力中的作用
1
作者
杨倩
王萍
《才智》
2014年第18期114-114,共1页
中介语是指在第二语言学习过程中,学习者通过一定的学习策略,在目的语输入的基础上所形成的一种既不同于其第一语言也不同于目的语,随着学习的进展向目的语逐渐过渡的动态的语言系统。中介语偏误分析的方法对培养学生的交际能力提高有...
中介语是指在第二语言学习过程中,学习者通过一定的学习策略,在目的语输入的基础上所形成的一种既不同于其第一语言也不同于目的语,随着学习的进展向目的语逐渐过渡的动态的语言系统。中介语偏误分析的方法对培养学生的交际能力提高有很大的帮助,通过研究中介语理论来了解中介语与学生语言交际能力的关系,是对外汉语教学思路的重大转折,标志着对外汉语教学将从汉语知识讲授和语言技能训练转移到交际能力培养及实践途径多样化的轨道上。
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关键词
中介语理论
偏误分析
对外汉语教学
学生语言交际能力
原文传递
香港地区大学普通话教学新探
被引量:
2
2
作者
罗瑛
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2008年第z1期19-23,共5页
语言教学的根本目的是培养学生具有一定的目的语的语言能力和运用目的语在一定范围内进行交际的能力。普通话教学的目的亦如此。从语言学、社会语言学及功能教学等理论的角度分析,语言能力及交际能力的提升应采取多种方式和方法来进行。
关键词
香港地区大
学生
普通话教学
普通话
能力
学生语言交际能力
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职称材料
题名
论偏误分析在学生交际能力中的作用
1
作者
杨倩
王萍
机构
陕西理工学院文学院
出处
《才智》
2014年第18期114-114,共1页
文摘
中介语是指在第二语言学习过程中,学习者通过一定的学习策略,在目的语输入的基础上所形成的一种既不同于其第一语言也不同于目的语,随着学习的进展向目的语逐渐过渡的动态的语言系统。中介语偏误分析的方法对培养学生的交际能力提高有很大的帮助,通过研究中介语理论来了解中介语与学生语言交际能力的关系,是对外汉语教学思路的重大转折,标志着对外汉语教学将从汉语知识讲授和语言技能训练转移到交际能力培养及实践途径多样化的轨道上。
关键词
中介语理论
偏误分析
对外汉语教学
学生语言交际能力
分类号
H319 [语言文字—英语]
原文传递
题名
香港地区大学普通话教学新探
被引量:
2
2
作者
罗瑛
机构
香港理工大学
出处
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2008年第z1期19-23,共5页
文摘
语言教学的根本目的是培养学生具有一定的目的语的语言能力和运用目的语在一定范围内进行交际的能力。普通话教学的目的亦如此。从语言学、社会语言学及功能教学等理论的角度分析,语言能力及交际能力的提升应采取多种方式和方法来进行。
关键词
香港地区大
学生
普通话教学
普通话
能力
学生语言交际能力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
H102 [语言文字—汉语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论偏误分析在学生交际能力中的作用
杨倩
王萍
《才智》
2014
0
原文传递
2
香港地区大学普通话教学新探
罗瑛
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2008
2
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