基于工学结合模式的高职学生课外实践体系构建

文章结合我国高职院校开展工学结合的现实难处,在理清工学结合的概念基础上,创新性地提出构建基于工学结合模式的高职学生课外实践活动体系,从另一个角度弥补工学结合的不足。

高校实验项目的自主性开放与学生课外实践能力培养——以襄阳本地高校为例

高校实验室项目的自主性开放在高等教育中培养学生实践能力和创新精神等方面扮演着不可或缺的重要角色,然而实验室的自主性开放项目却存在项目的管理方式落后、开放设计的模式单一和缺乏创新的活力等困境。本文以襄阳本地高校为例,探讨实验室开放模式的管理与学生自主性实验项目的规划设计如何能结合当地文化和产业进行创新。此外,本文将研讨实验室自主性项目的开发与学生课外实践能力之间相辅相成的紧密关系。

深化大学生课外社会实践活动的思考

大学生课外社会实践是大学生成才的重要环节。全社会必须站在“人才培养”的高度重视和支持大学生课外社会实践活动。在社会转型期,必须注重大学生课外社会实践活动的形式和内容的创新,从经费和组织体系上保障大学生课外社会实践活动的深入、持续开展。

加强和深化大学生课外社会实践活动的对策思考

大学生课外社会实践活动是课堂教学内容与社会实际需要相结合的有效载体,开展丰富多彩的大学生课外实践活动可以促进学生的全面健康成长,也可以促进学校更好地为社会培养用得上的人才、服务社会.提高对大学生课外实践活动的认识,丰富活动内容,创新活动形式,完善大学生课外社会实践活动的考核评价体系,真正将大学生课外实践活动落到实处,是高校管理者和指导教师、学生乃至社会各阶层需要深入思考的课题.

大学生参与小穴位大健康MOOC英语翻译的实践

在建设国际化课程Small Acupoints Help Your Health Better on时,组织中医本科生参与课程翻译工作,包括视频、图文、考核、讨论等模块。文章介绍了大学生参与翻译工作的组织和实践,以及相关工作的反思,认为大学生参与国际课程建设,是以学生为主体的教学实践,在针灸推拿学专业和专业英语复合型人才培养方面做了有益的探索。