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“一校一品”学生资助品牌活动的组织实施路径
被引量:
1
1
作者
肖海波
尹礼峰
《教师》
2023年第17期15-17,共3页
“一校一品”学生资助品牌活动建设对提升学生资助工作质量有重要作用。在组织落实“一校一品”学生资助品牌活动时,相关人员需明确工作目标并从实际出发了解实践工作开展现状,以便在进一步优化改善的过程中找到方向。文章作者对“一校...
“一校一品”学生资助品牌活动建设对提升学生资助工作质量有重要作用。在组织落实“一校一品”学生资助品牌活动时,相关人员需明确工作目标并从实际出发了解实践工作开展现状,以便在进一步优化改善的过程中找到方向。文章作者对“一校一品”学生资助品牌活动的相关问题进行研究,意在明确“一校一品”学生资助品牌活动的组织实施路径,为保障学生资助品牌活动顺利开展提供支持。通过分析可知,为提升学生资助品牌活动效果,需要精准构建资助体系、创新优化资助方法、有效构建反馈机制,这也能为落实“一校一品”学生资助品牌活动工作提供支持。
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关键词
“一校一品”
学生资助品牌活动
资助
体系
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职称材料
题名
“一校一品”学生资助品牌活动的组织实施路径
被引量:
1
1
作者
肖海波
尹礼峰
机构
邵东市第一中学
邵东市城区第三完全小学
出处
《教师》
2023年第17期15-17,共3页
基金
湖南省教育科学“十四五”规划2021年度家庭经济困难学生资助研究一般资助课题“‘一校一品’学生资助育人活动品牌创新研究”(XJK21BPZ020)的阶段性研究成果。
文摘
“一校一品”学生资助品牌活动建设对提升学生资助工作质量有重要作用。在组织落实“一校一品”学生资助品牌活动时,相关人员需明确工作目标并从实际出发了解实践工作开展现状,以便在进一步优化改善的过程中找到方向。文章作者对“一校一品”学生资助品牌活动的相关问题进行研究,意在明确“一校一品”学生资助品牌活动的组织实施路径,为保障学生资助品牌活动顺利开展提供支持。通过分析可知,为提升学生资助品牌活动效果,需要精准构建资助体系、创新优化资助方法、有效构建反馈机制,这也能为落实“一校一品”学生资助品牌活动工作提供支持。
关键词
“一校一品”
学生资助品牌活动
资助
体系
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“一校一品”学生资助品牌活动的组织实施路径
肖海波
尹礼峰
《教师》
2023
1
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