基于知识图谱的高校学生资助档案管理研究

高校学生资助档案是构建我国资助工作体系的重要文献资源,分析学生资助档案管理研究历程,为实现学生资助档案高质量服务于高校资助育人工作提供参考。以中国知网(CNKI)期刊全文数据库的77篇高质量研究文献为研究对象,采用CiteSpace6.1.R2可视化工具,根据发文作者、研究机构和关键词等模块进行共现分析并绘制知识图谱。分析发现,学生资助档案的研究机构大多为高校学生资助管理部门,档案管理业务部门较少参与研究,两者之间没有形成有效的合作,同时代表性研究核心群体也未形成。从关键词聚类与突现可以看出,研究历程自单一的完善资助工作档案开始,到发挥资助档案的育人价值,进一步发展为通过信息化智慧档案建设服务于资助育人工作。研究认为,未来强化学科合作,推动学生资助档案规范化、信息化建设前景广阔。

新时代学生资助档案标准化管理实现路径探析

为了帮助广大贫困学子顺利地从义务教育阶段进入到高中教育,我国开展了学生资助工作的惠民工程,能够使更多学生接受更高水平的教育,在一定程度上也体现了教育的公平性,对于促进目前教育事业更好发展也有非常重要的作用。作为学生资助工作中的重要内容,学生资助档案的标准化管理工作非常关键,但在现阶段学生资助档案管理工作中还存在不少问题。为此,该文针对新时代背景下学生资助档案的标准化管理工作进行了分析,并提出了标准化管理的实现路径。

基于知识图谱的高校学生资助档案管理研究

高校学生资助工作是我国保障教育公平的有力举措,也是新时代深化教育改革、优化教育结构的必然要求。学生资助档案是高校在开展学生资助工作中形成的原始记录凭证,具有较高的保存与利用价值。高校进行规范化、高标准的学生资助档案管理,既能保障资助工作的公正公平,又有利于做好进一步的精准化资助服务。但在贫困生资助档案的管理中存在专业人员缺乏、档案信息利用效率低、档案管理体系建设力度不足、档案价值有待开发,以及在采集、使用过程中档案信息保护不到位等问题。有鉴于此,有必要梳理学生资助档案管理研究历程,分析我国学生资助档案管理研究现状以及未来研究内容与方法等问题,为提高高校资助育人实效提供参考。

学生资助档案规范化管理研究

文章从学生资助档案特点出发,对学生资助档案的具体内容进行论述,深刻剖析高校学生资助档案管理现状,针对学生资助信息动态跟进管理,提出高校学生资助档案规范化相关策略:创新认定方式,明确认定标准;加强专项培训,提升人员能力;制订归档制度,细化档案规则;推进信息化建设,加强动态管理;提高资助档案功效,实现资助育人。

建立与完善困难学生资助档案相关问题分析

困难学生档案对评定贫困学生具有重要的参考意义。其也是助学贷款、困难学生补助等学生困难对象确立的重要依据。因此,要重视对困难学生资助档案的建立和完善。随着我国各院校的不断增多,求学的学生人数也在不断增加,其中困难学生的人数也相应的在增加,就如今的状况来说,如何建立和完善困难学生资助档案,是目前档案管理者急需解决的问题。本文就建立与完善困难学生资助档案的相关问题进行了简要的分析,仅供参考。