现代发展型高校学生资助育人体系发展进程及构建路径探究

我国高校学生资助育人体系从单一计划型、多元型、逐步走向发展型,更加注重受资助者的主体性、突出资助内容的多样性,追求资助育人的赋能型价值,在教育公平及阻断贫困代际传递中发挥重要作用,助力脱贫攻坚。但资助体系在资助认定、价值导向以及运行机制等方面还存在一定不足,高校应该从确立多层次、多方位资助育人目标、拓展多维度、多元化资助认定体系以及打造高效率、可持续资助体系运行机制等方面探索构建现代发展型资助育人体系的实施新路径。

全面发展视域下大学生资助育人体系的构建

大学生资助育人体系是在育人为本、以人为本的指导思想下建立起来的,随着我国经济发展速度加快,如何将快速发展的经济和社会的进步结合起来,就更需要相关工作人员在构建大学生资助育人体系中,更加重视学生的全面和个性化发展。尊重学生的主体地位,满足其发展过程中所需要的物质和精神需求。本文以某大学为例,就其在全面发展思想下进行大学生资助育人体系的构建,提出相应的指导意见和理论支持。

扶贫与扶志、扶智相结合“三全”构建发展型资助育人体系——2020年寒假向家庭经济困难学生送温暖工作案例

佛山职业技术学院电子信息学院学生管理科以国家等各级文件为依据,根据新时代家庭经济困难学生的不同情况,转变工作思维,先针对家庭经济极其困难学生组成若干工作小组,对他们密切关注与教育引导,将他们培育成同学中的榜样,并让他们参与到建设发展型资助育人体系的工作中,由他们带动其他同学共同参与,实现扶贫与扶志、扶智相结合,全员、全程、全方位投入到发展型资助育人体系的构建中,最终实现把资助工作落实到立德树人这个核心任务上。