浅析校内实习基地的建设与发展——长江大学生超市背后的思考

本文以长江职业学院校内实习基地——长江大学生超市的建设与发展为例,全面介绍了校内实习基地建设的特点、目标、内容、教学模式。校内实习基地的建设与应用的确能解决现实中实习难的问题,并能培养学生实践动手能力,但在具体的操作过程中,我们仍需要将校内实习基地的建设与课程改革紧密的结合起来,以推动校内实习基地的全面发展。

大学生超市与市场营销专业工学结合人才培养模式实施中的问题与对策

"工学结合"是一种将学习与工作相结合的教育模式。本文以长江职业学院大学生超市为例,阐述了该校务实的超市经营与市场营销专业人才培养设计理念,并结合近几年超市的经营状况指出人才培养过程中的不足,对未来市场营销人才培养模式的完善提出了创新的见解。

市场营销专业与大学生超市工学结合人才培养模式研究与实践

依托行业,推行工学结合,是强化高职教育人才培养模式特色的需要,也是满足社会经济发展的需要,更是高职教育改革的需要。本文主要介绍了长江职业学院市场营销专业与大学生超市开展工学结合的思路中取得的成效。

大学生超市实习基地的企业化管理

长江大学生超市是我校重要的课外实训基地。本文主要从工学结合的教学理论入手,从企业化管理依据,企业化管理建设要求及所需支持等方面进行论述,对大学生超市的企业化管理提出相关建议。

浅谈高校学生超市成本核算

高校学生超市是高校后勤的重要组成部分,其自身所具有的特点决定了成本核算工作极其复杂与繁重。本文论述了高校学生超市成本核算的重要意义,阐明了高校学生超市成本核算的构成要件,并结合成本核算的相关理论,分析了目前超市成本核算的现状,进而提出相关应对措施。

商务综合实训基地的员工培训现状及优化对策研究——以东莞职业技术学院大学生超市为例

本文以东莞职业技术学院大学生超市的员工培训作为研究对象,通过查阅该超市的内部资料、访谈学生员工等方式,对该超市员工培训工作进行现状调查,并分析目前员工培训方面存在的问题,随后从培训需求分析、培训实施、培训评估等环节,提出员工培训工作的优化对策。希望通过本文的调查研究,使该超市的员工培训工作得到完善;员工整体素质、工作绩效得到提高,由此推动该超市战略目标的实现,满足其长远发展的需求。

高校商场(超市)实训课程的建设现状分析

实训课程的教学一直是高校教育的一块短板,高校也一直在为此而努力。随着工商管理、市场营销类专业毕业生的日益增加,企业对此类专业学生实践能力的要求也在提高,因此,高校商场(超市)实训课程也应该符合社会发展的需要,积极开展实训课程的建设,通过在校内建立实训超市的形式提升学生的实践能力。

关联规则技术在校实验超市的应用研究

该文通过对所调研的广西电力职业技术学院中现有的四年多大学生实验超市的销售数据进行数据挖掘，从数据中挖掘出关．联规则来指导超市的营销工作，使其能更现实地进行营销决策。

高职院校教学企业委托代理监督机制研究与实践

基于利益相关者理论和委托代理理论构建高职院校教学企业的委托方、代理方和监督方的三方运行协调机制,目的是获得教学企业的价值最大化,本文以东莞职业技术学院教学企业大学生超市为例进行实践探索。

高校后勤保障工作要在务实上下功夫

在高校推进后勤社会化改革的过程中,建立务实、高效的后勤保障体系尤为重要。学校的教学、科研和师生员工的生活,需要务实、高效的后勤保障作坚强后盾。而且,随着学校的发展和师生员工需求的不断提高,对后勤保障和服务体系的要求也将越来越高。

高职工商企业管理专业综合实训基地企业化管理

本文以东莞职业技术学院工商企业管理专业商务综合实训基地——大学生超市为背景,从工学结合的教学模式入手,对实训基地企业化管理的内容和解决的问题进行分析,论述实训基地实行企业化管理对工商企业管理专业培养综合技能型管理人才的重要作用。

浅议如何建立高校学生实训超市防损耗管理机制

学生在高校学生实训超市的时间常规不超过两个月,流动性较大,不熟悉业务流程,造成超市损耗严重,本文针对高校学生实训超市开架售货模式的损耗现象,分析损耗原因,根据损耗的性质不同,提出解决方法,以期建立严格的高校学生实训超市防损耗管理机制。