吉林省城市中小学课桌椅与学生身高符合现况调查

目的:了解吉林省城市中小学课桌椅与学生身高符合现况,为及时调整中小学课桌椅不合理配置提供依据。方法:采用多阶段分层整群随机抽样方法,抽取吉林省9个市州及长白山管委会20所中小学校364个班级的18252名学生,测量其身高及相应课桌椅高度,并根据GBT3976-2002《学校课桌椅功能尺寸》标准进行评价。结果:吉林省城市中小学学生课桌椅配套符合率为3.0%,课桌分配符合率为5.7%,课椅分配符合率为9.5%;有93.9%的课桌高度相对学生身高偏高;有0.4%的课桌高度偏低;有87.6%的课椅相对学生身高偏高;有2.9%的课椅高度偏低。结论:吉林省城市中小学课桌椅高度与学生身高严重不匹配,相关部门应予以重视并进行整改。

浙江乡村汉族6-22岁学生身高生长发育自然增长变化特征的比较研究

依据《2000年全国学生体质与健康调研报告》中所颁布的调研数据，对浙江乡村汉族6～22岁学生身高生长发育自然增长变化的特征进行系统的比较分析研究。结果显示：浙江乡村汉族男、女生身高自然增长值和自然增长率百分比，其大小排序的年龄段与全国乡村汉族男、女生的不同，其中男生的年龄段要少于全国（7／⑨），其整体增长水平也低于全国整体增长水平（3．56cm／5．37cm）女生的年龄段要多于全国（9／⑦），但其整体增长水平要低于全国整体增长水平（4．77cm／5．00cm）。

中国汉族7～22岁学生身高生长发育变化差异性评价研究

依据 1995年全国学生体质调研数据 ,应用科学的研究方法 ,对中国 30个省、自治区、直辖市汉族男生、女生和男、女学生之间的身高指标进行横向和纵向的系统比较研究分析 ,揭示了其生长发育变化的内在客观规律 ,为我国各地教育主管行政部门和各级各类学校 ,尤其是中、小学校领导、教师做好提高学生的身高生长发育水平工作 。

城市汉族6～22岁学生身高生长发育自然增长变化特征的比较研究

依据全国学生体质与健康调研报告中所颁布的调研数据，应用科学的研究方法，对浙江城市汉族6．22岁学生身高生长发育自然增长变化的特征进行系统的比较分析研究，以揭示其生长发育变化中的内在的客观规律，为全面了解和分析本省城市汉族学生身高生长发育自然增长的变化趋势和特征，为本省各地教育主管行政部门和各级各类学校，尤其是中、小学校领导、教师做好提高学生的身高生长发育水平工作，提供可靠的基础性资料和科学决策依据。

女子举重训练对身高增长影响的研究

对参加全国重大比赛的７５名优秀女子举重运动员进行追踪调查，并把各年龄段的身高增长量与同年龄投的中国大学生的身高增长量相比较，把实际身高和按遗传因素可能达到的身高相对比，结果表明：女子参加学重训练并不影响身高的增长，相反有积极的促进作用。

对辽宁省大学生两次体质调查资料(1985年,1991年)的对比分析

1.研究的目的 继1979年全国十六省市“中国青少年儿童身体形态、机能、素质调查研究”之后,又于1985年、1991年进行了两次全国性的调研活动,获得了大量的基础科学资料和数据。我们根据辽宁省1985年、1991年调查的资料进行统计对比分析,探讨辽宁省大学生身体形态、机能、素质的阶段性发展动态,为改进我省大学生体质状况,更好地进行体育健康教育。

中国高个子学生的体格特点

据近百年世界范围的统计推算,青少年的身高每十年要增长1-1.5厘米.三十年来,上海学生身高平均男性增长5.11厘米,女性增长3.53厘米. 研究高个子学生体格特征,对运动员的选材以及运动训练和技术的发展有着一定的意义。

彝族中小学生生长发育趋势的研究

关于彝族中小学生生长发育状况的研究,解放前尚无有关报告。解放后,四川省和凉山州卫生防疫站,于1960年、1975年进行过形态发育调查,制订了评价标准。1985年5～6月,在中国学生体质、健康调查研究组的统一组织和领导下。

湖北省汉族与少数民族大学生身体形态机能的比较研究

湖北省汉族与少数民族大学生身体形态机能的比较研究江汉大学体育系夏云建，刘晓阳江汉大学体育系陈绍艳，郑保华近年来，对大学生体质方面的研究已越来越受到重视，也有一些这方面的研究报导。但国内尚不多见对不同民族大学生身体形态、机能及体质状况的研究报导。为此，...

18～24岁大学生身体成分年龄变化特征分析

青春期后大学生身体成分随年龄增长而变化。本文通过对兰州城市学院1170名大学生身体成分测定,对比分析18~24岁年龄段人群身体成分指标随年龄变化的特征。研究结果显示,18~24岁大学生身高、体重、肌肉含量、骨质指标均为男生显著高于女生,脂肪含量相关指标女生显著高于男生,但在各年龄段间无显著性差异;腰臀比值、体质指数18~20岁男女生相近,21岁后女生指标显著性降低,男生高于女生。以上结果为根据身体成分特征增强学生体质促进大学生健康提供依据。

北京市首批示范校高中学生体质健康现状调查研究

2014年7月28日,教育部体卫艺司司长王登峰在第十二届全国学生运动会第四次新闻发布会上指出,我国青少年形态发育水平继续提高,城乡学生身高、体重、胸围的生长发育水平继续呈现增长趋势。另外,肺活量指标从2005年开始稳步上升;爆发力素质、柔韧性素质等指标出现好转;耐力素质指标止跌并出现回升;速度素质和力量素质指标下滑速度减缓;超重和肥胖检出率在2012年出现向下拐点。

大兴安岭地区中小学生人体数据调查与分析

通过对大兴安岭地区中小学生身高调查发现,该地区中小学学生的平均身高要高于《中国卫生统计年鉴》(2008)中同龄青少年的身高平均值,学生视力随年龄增长而下降。因此有必要为学生配备与其身高相匹配的课桌椅。

城乡中小学生身体发育水平探讨

青少年身体发育状况是我们十分关心的问题,其水平高低直接关系着国家未来的发展。正确地分析青少年身体发育水平,有助于我们认识不同时期青少年身体素质现状,并为制定有效的措施提供依据。本文对城乡中小学生身体发育水平进行了初步探讨。

《国家学生体质健康标准》测试时间的实践性探讨

《国家学生体质健康标准》自2007年发布之日起全国各级各类学校都已经全面实施,我市也与2008年开始实行。《国家学生体质健康标准》是经国务院批准实施的我国重要的体育制度,目的在于激励学生积极参加体育锻炼,促进身体的正常生长发育和身体形态、机能的全面协调发展,提高身体素质和运动能力,较好的掌握一至二项运动技能。通过测试,改变学生对健康的认识,激励学生积极锻炼,保证了体育课教学活动的正常进行,实行体育课的课程目标。

我国中小学生身体发育的现状及特征

近年来在儿童少年身体生长发育的研究工作中,判断儿童的发育水平是一个主要内容。儿童少年身体发育水平的判断,可分为个体及群体两个方面,经1985年国家教委、国家体委、卫生部和国家民委共同领导,由中国学生体质健康调研组,采用群体发育水平的调研方法,对全国29省市、28个少数民族的7—22岁的大、中、小学生进行了形态、机能、素质和健康的检测与研究。

身高预测方法的研究

(一)研究目的当前国内外身高预测方法很多,国内预测方法不少也是引用国外的。这些预测指标和预测方法哪一种更为准确更为有效呢?还没有见到多种指标对比的文献报导。其主要原因是各种身高预测指标多为孤立地单项预测,没有获得众多指标预测结果的对此数据;也没有进行不同年龄组身高预测结果的比较,因而回答不了预测的关键问题。应该指出的是,预测终归是预测,如果不验证身高发育停止时的实际高度,那么,预测的科学性、有效性和实用性也只能停留在理论的分析上,有的预测方法太繁锁,不便于应用推广。

1985年上海市中小学生体质、健康调研报告

由国家教育委员会、体委、卫生部、民委领导的,1985年全国29个省市学生体质、健康检测工作已顺利结束。本市的调研工作从1984年10月份开始,在一年的时间里,完成了课题设计、技术培训、体检测试、卡片检验和统计运算等工作,达到了预期的目的。

关于黑龙江省大学生身体形态、机能和素质特征的分析研究

从黑龙江省大学生身体形态、机能和素质的调研结果中发现:我省男、女大学生均属长躯干类型。同我国其它省份相比,学生身高,体宽,肌肉结实,但心肺功能却居下游,所以黑龙江省学生爆发力、绝对速度和力量较多数省份为强,而耐力素质明显见差。黑龙江省城、乡男女青年相比,身体发育有差异,这些差异同环境,营养和体力活动密切相关。

我国学生体质和健康状况明显改善

国家教委、卫生部、国家体委、国家民委和国家科委去年共同组织实施了对全国学生体质健康的监测,监测对象是汉族7-22岁大、中、小学生及17个少数民族7-18岁的中、小学生,监测人数达242669人。监测结果表明,与1985年相比,我国学生的身高和体重都有明显的增长,省会城区汉族7-22岁城市男女学生身高分别平均增长1、80厘米和1、15厘米。

广西大学生体质状况初析

1985年4—6月按照教育部、卫生部、国家体委、国家民委1984年制订的《中国学生体质健康调查研究手册》,以抽样方式对广西大学、广西师范大学、广西医学院、广西民族学院,玉林师范专科学校等五所高等院校七千八百七十八名学生进行体质健康调查,并随机抽样获得2737张合格卡片,经广西计算中心统计处理,现将广西大学生体质调研结果分析如下。