古篇《范进中举》中的教育哲理解析

古篇《范进中举》一文讲述了范进在快花甲之年中了秀才的故事。文章折射出的教育哲理对于当今教育的启示在于:对孩童不能有过高的要求,要量力而行;学生要有多种选择的准备,并做好为选择而应有的积累;同时还要有足够丰富的读学经历,并学得扎实。