基于学生选择意愿的中等职业教育吸引力提升

以学生中职选择意愿为视角,对提升中等职业教育吸引力进行了分析,研究表明:初中毕业生中职选择意愿较低,并在个体间存在显著差异,家庭环境、学校环境及中等职业教育认知变量对选择意愿具有重要影响。继续注重提升初中毕业生的选择意愿,进一步加强中等职业教育宣传,扭转对职业教育的偏见,全面提升中等职业教育办学质量,提高技术技能人才待遇,注重个体变量对学生中职选择意愿的影响,可作为提升中等职业教育吸引力的策略。

家庭社会资本对大学生就业选择意愿的影响研究——以我国高校中外合作办学机构为例

通过理论研究和实际调研相结合的方式,从家庭社会资本视角展开调研分析,关注我国高校中外合作办学机构即将踏入社会寻找工作的学生的就业选择意愿,预期研究结果能够为高校学生就业选择意愿的确定提供参考,扩宽大学生就业方面的研究领域,丰富相关就业理论。