对高校学生邓小平理论研究会工作的思考

高举邓小平理论伟大旗帜，将邓小平理论作为全党的指导思想，是我党永不动摇的思想路线，学习和领会邓小平理论的内容成为坚持和结彻这一思想路线的基础，许多高校从1996年起将高校邓小平理论“三进”工作，作为学生思想政治教育的重要抓手，并成立学生邓小平理论研究会，在上海还构建了各高校好研会会长联席会议制。1997年，我校学生邓小平理论研究会成立，以下是我们对这一工作的一些思考。

学生思想政治教育的有效途径——充分发挥学生“学马列协会暨邓小平理论研究会”的重要作用

几年来，我校(原武汉交通科技大学)学生群众性的马列主义理论学习活动进一步制度化、规范化和经常化，校学生学马列协会成为学校规模最大、影响最广的学生社团，这对于在新形势下推进邓小平理论“三进”工作，帮助学生形成科学的世界观、人生观和价值观发挥了积极作用。我们的做法是：

以邓小平理论研究会为载体,开展大学生理想信念教育的实践与创新

大学生社团成为高校校园文化建设的主阵地,拓宽了大学生思想政治教育工作平台。以华南农业大学邓小平理论研究会为例,从上个世纪90年代开始探索以学生理论学习型社团的活动模式,经过15年的实践,形成了原著学习—学术讲座—参观考察—出版理论刊物"四位一体"的平台,实现了课内与课外、校内与校外、理论与实践、教师与学生互动的有机结合,在高校中创建了学生社团活动的一种新模式。

创新的盛会学术的“盛宴”--史记学与大学生人文素养学术研讨会暨中国史记研究会第二十届年会综述

由中国史记研究会、陕西国际商贸学院主办的史记学与大学生人文素养学术研讨会暨中国史记研究会第二十届年会,于2023年11月11—12日在陕西咸阳成功举办,98名专家学者参加。这是三年新冠疫情之后的第一次《史记》研讨会,会前征集论文编辑出版了《史记论丛》第19集,会议期间成立了国际史记学文化中心,对于提升大学生人文素养,推进《史记》研究的国际化进程具有重大意义。这是一次创新的盛会,学术的“盛宴”。

我校“大学生学习邓小平理论研究会”成立

我校于12月4日召开了“天津电大(普)大学生学习邓小平理论研究会”成立大会.会上通过了研究会《章程》，建立了研究会组织机构，会长为李学彤同志，副会长杜洪勋同志。对评选出的17篇优秀论文作者予以表彰及奖励。

大学生学习邓小平理论的必要性和方法的研究

邓小平理论是当代中国的马克思主义 ,是我们整个事业各项工作的理论指南。青年学生更应该用邓小平理论统一自己的意志和行为 ,树立正确的人生观、世界观、价值观 ,提高自身素质 。

直面学生思想现实 勇于探索理论难点——评《大学生邓小平理论教育难点研究》

《大学生邓小平理论教育难点研究》一书,作为国家社会科学规划2000年度课题"大学生邓小平理论教育问题研究"的主成果,于不久前由长春出版社出版,全书40万字。这是一件值得思想理论界和教育界共同关注的事情。该书作者郑又贤教授,近年来在哲学社会科学研究方面屡有创见,颇多建树。书中,作者针对大学生思想现实,就如何突破邓小平理论教育中的难点问题作了深入的思考,提出不少很好的见解,这对于推动当前高校邓小平理论与"三个代表"重要思想教育的深入开展具有十分积极的意义。青年乃国家、民族发展中最富有生气的力量。担当中华民族伟大复兴之重任者非当代大学生莫属。作者是一名学者,又从事教育工作。

高举邓小平理论的伟大旗帜 贯彻落实十五大精神 为建设有中国特色社会主义工会理论而奋斗——在庆祝全国工会学研究会成立十周年大会上的讲话

高举邓小平理论的伟大旗帜贯彻落实十五大精神为建设有中国特色社会主义工会理论而奋斗———在庆祝全国工会学研究会成立十周年大会上的讲话（１９９７年９月２６日）杨兴富同志们：在党的第十五次全国代表大会胜利闭幕之际，我们迎来了全国工会学研究会成立十周年的庆典...

广东省邓小平理论研究会和社会主义社会辩证法研究会学习党的十六大精神座谈会综述

广东省邓小平理论研究会和社会主义社会辩证法研究会，近日在广州召开学习党的十六大精神座谈会。……

市委党校邓小平理论研究会举行建设社会主义新农村研讨会

6月26～27日，我校邓小平理论研究会在庄河市委党校召开了建设社会主义新农村研讨会。我市党校系统的18位专家学者带着自己精心准备的调研报告参加了研讨会，车民副校长出席了会议。

乐山市邓小平理论研究会 学习贯彻十六大精神理论研讨会观点综述

2002年11月19日,在党的十六大胜利闭幕后的第五天,乐山市党校系统和乐山市邓小平理论研究会在乐山市委党校召开了“学习贯彻十六大精神理论研讨会”。乐山市理论界的老领导、资深理论工作者和全市党校系统的教学科研人员80多人参加了研讨会。大会由乐山市邓小平理论研究会会长、市委党校常务副校长薛建平同志主持,会上大家就学习贯彻十六大精神,谈心得说体会,畅所欲言。现就会上大家发言中的主要观点综述如下: 发言者认为十六大是我们党在新世纪的第一次大会,大会提出了全面建设小康社会,抓住本世纪前二十年的机遇,全面实现中华民族的伟大复兴。大会顺利地完成了新老交替,确立“三个代表”重要思想的指导地位,并在继马列主义、毛泽东思想、邓小平理论之后写进党章,是博大精深的政治宣言和政治纲领。学习好、落实好、贯彻好十六大精神,对于推进党校和全市的学习将起到重要的推动作用。

南京邓小平理论研究会成立大会暨学术研讨会隆重召开

南京邓小平理论研究会成立大会暨学术研讨会隆重召开南京邓小平理论研究会成立大会暨学术研讨会于１９９５年１２月２２日在金陵石化公司隆重召开。近百名代表出席会议。大会通过了（南京邓小平理论研究会章程），选举产生了理事会及常务理事，推举王武龙、王宏民、胡序建...

精心组织系列主题活动 用邓小平理论构筑大学生的精神支柱

近年来,我校充分发挥综合性大学马克思主义理论教育和研究的优势,用邓小平理论教育总揽全校学生的教育活动,在坚持“一门为主,多门渗透”的原则,加强主渠道建设,对学生进行系统的邓小平理论教育的同时,努力开辟第二课堂,紧扣邓小平理论与大学生成长成才的结合点,形成了以系列主题活动为基本形式。

高举邓小平理论伟大旗帜 推进理论研究工作上新台阶——在成都市政协理论研究会第四次理论研讨会上的讲话(节选)

我们现在举行的市政协理论研究会第四次理论研讨会,这是在全党、全国人民认真学习贯彻党的十五大精神的新形势下召开的.最近召开的省、市政协工作会议,全面总结上次省、市委政协工作会议以来,全省、市委政协工作的经验。

课堂·学生·农民——“邓小平理论概论”课中关于农村和农民问题的教学探讨

在“邓小平理论概论”课教学中,学生对当前农村和农民问题十分关注,思想非常活跃。这一现象值得重视。两课教师对教学中学生反映出的观点和见解加以综合,研究和分析农民问题以及产生的原因,系统提出了解决农民问题的应对措施。

关于排除大学生学习邓小平理论心理障碍的新思考

心理因素在邓小平理论教育中有着重要的影响。要提高大学生邓小平理论教育的效果 ,需要大学生心理上的主动呼应。当前 ,大学生中一定程度地存在着的逆反心理、淡化意识形态的求知心理和片面追求眼前实惠的急功近利心理 ,是影响邓小平理论教育的主要心理障碍。我们应该有针对性地采取有效措施 ,切实排除这些心理障碍 ,以提高大学生学习邓小平理论的积极性和效果。